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p;  ③ 任 选
课堂讲授学时：34×2=68
课外实践学时：≥136（实践学时要求学生进行相关文学作品阅读及撰写阅读体会及简评）
总   学   分：4（2×2）
周   学   时：2
开 课  学 期：日语专业第六、七学期
推荐使用教材：『近代の短編』　等
教 材  编 者：文学史研究会
出   版   社：笠間書院
出 版  时 间： １９８８年１２月
推荐参考材料： 『短編の愉楽』等
『あらすじで読む日本の名著』Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ
一、教学对象
本课程1、2的教学对象分别是本院日语专业三年级下、四年级上本科生。开始本课程学习时，学生应该至少掌握6000以上单词，基本具备日语语法能力，在听、说、读、写等方面达到了中等以上水平，能够不借助工具书阅读日语原版文学作品，正确理解率达到70%以上。兄弟院系达到相应日语水平并具备相应口头和书面表达能力，且同时选修了日本近现代文学史课程的本科生亦可选修本课。
二、教学目的
本课程的教学目的是：通过本课程的讲授，使学生了解日本近现代文学史上的名家名作；使学生掌握日本近现代文学的主要特点；并对近现代文学不同流派的文学作品所要表达的思想及其语言特色有一个直观具体的认识；激发学生主动阅读日本文学作品的积极性；提高学生的日本文学鉴赏水平。
三、教学要求 
1． 选择有代表性的名家名作，结合作品写作的时代背景和所属文学流派的特色对作品进行多元的考察和赏析，必要时进行相关作品和相关作家的介绍和对比分析。授课语言为日语。
2． 每篇作品讲授完毕要求学生写出类似读后感的小论文，从不同角度对作品进行探讨。
四、教学安排
日本近现代文学作品鉴赏1、2分别安排在第6、7学期，课堂讲授分别为34学时。根据作品长短不同，基本按作品发表年代顺序，每学期选择6-10篇名作进行阅读、鉴赏。具体安排为作品作家和时代背景介绍2课时，作品讲解2-6课时，鉴赏（含学生发言）2课时。
五、学生学业成绩评定
本课程按教学学期分为两个考核单元，每学期的学业成绩合格者获得2学分。由过程性考核成绩和终结性考核成绩构成：每学期过程性考核成绩占课程总成绩的30%，其中课堂讨论等活动的参与及成绩占15%，课外阅读作业完成情况及读后感的写作与宣读等占15%，期末终结性考核形式为撰写小论文，使学生通过查阅资料对本课程内容有更加广泛的了解和认识。培养学生探讨、研究的能力。
附：阅读材料目录
 
日本古典文学作品鉴赏
开   课   系：日语系
大 纲  撰 写：王光民
撰 写  时 间：2006年3月30日
课 程  编 号：050303211263
课 程  名 称：日本古典文学作品鉴赏
英 文  名 称：Appreciation of Japanese Classic Literary Works
日 语  名 称： 日本古典文学作品鑑賞
课程所属层面: ① 本科通识  ② 学科基础  ③ 专业知识  ④ 工作技能
课 程  性 质：① 必 修     ② 限 选     ③ 任 选
课堂讲授学时：34
课外实践学时：≥68（实践学时要求学生进行古典文学作品阅读及撰写阅读体会及简评）
总   学   分：2
周   学   时：2
开 课  学 期：每学年第1学期（日语专业第7学期）
推荐使用教材： 自编讲义
教 材  编 者：
出   版   社：
出 版  时 间：
推荐参考材料：
一、教学对象
本课程的教学对象是本院日语专业四年级本科生以及兄弟院系达到相应日语水平并具备相应日语交际能力的本科生。开始本课程学习时，学生应该已经掌握6000单词以上，基本具备日语语法能力，在听、说、读、写等方面达到了中等及以上水平。基本了解并掌握日语古典语法的各种现象及其规律，能够借助工具书阅读相应的古典文献。
二、教学目的
本课程的教学目的是：使学生了解日本古代文学的起源和发展，古代各个历史时期文学的基本状况和特点及文学与当时时代现实背景的关系，具有较大影响的作家、作品、思潮等，古代日本文学与日本文化的互动关系，古代日本文学与中国文学的大略关系；激发学生对古代日本文学的基本兴趣，传授古典日本文学欣赏和评论的基本方法，培养对古典日本文学作品进行初步分析和评论的能力，同时锻炼学生将古典日本文学作品译成汉语的初步能力。
三、教学要求
1．日本古代文学概观：日本古代文学的历史分期、主要作品及作者。
2．各历史分期代表性文学作品的选读与鉴赏：按照上代、中古、中世、近世的历史分期选取公认的具有代表性的文学作品进行阅读和鉴赏，明确不同时期的文学作品在写作方法、风格、体裁、题材、修辞、主题、美学观念等方面的不同特点。了解作品所处时代的历史、文化背景，以历史的、辩证的、动态的眼光来审视古典文学的价值。
四、教学安排
1．古代文学概观讲授2学时。
2．上代文学作品数量较少，主要是《古事记》、《日本书纪》与《万叶集》，阅读与讨论4学时。
3．中古文学作品按体裁选读，分为物语、日记、和歌、随笔、说话等，共使用10学时。
4．中世与近世文学作品按体裁选读，各使用10学时。
五、学生学业成绩评定
本课程学业成绩合格者获得2学分。由过程性考核成绩和终结性考核成绩构成，每学期过程性考核成绩占课程总成绩的40%，其中课堂讨论和作品宣讲10%，阅读体会及简评写作20%，日译汉练习10%；每学期终结性考核进行闭卷期末考试，通过填空、简答、阅读理解问答、作品分析与评论等方式考查学生对本学期主要学习内容的掌握情况。
附：阅读材料目录
1．必读材料
第一学期……
2．选读材料
第一学期（学生须从下列材料中宣读至少……种并写出……）

 

 

日汉笔译
开   课   系：日语系
大 纲  撰 写：林少华
撰 写  时 间：2006年3月30日
课 程  编 号：050304101271  050304101273
课 程  名 称：日汉笔译Ⅰ、Ⅱ
英 文  名 称：Japanese-Chinese Translation
日 语  名 称： 日中翻訳
课程所属层面: ① 本科通识  ② 学科基础  ③ 专业知识  ④ 工作技能
课 程  性 质：① 必 修     ② 限 选     ③ 任 选
课堂讲授学时：68
课外实践学时：≥136（实践学时要求学生进行相关文学作品阅读及撰写阅读体会及简评）
总   学   分：4（2×2）
周   学   时：2
开 课  学 期：日语专业第6、7学期
推荐使用教材： 自选活页教材
教 材  编 者：
出   版   社：
出 版  时 间：
推荐参考材料：
一、教学对象
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