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对英语广告中批评语篇分析的介绍 [2]

论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2010-08-26编辑:wangli点击率:3401

论文字数:3585论文编号:org201008260919004510语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:英语广告文体批评性分析

满意的,但为适应社会的意识形态的要求,“她”得假装满意。这表明反叙实动词具有重要的意识形态意义。广告中另一现象值得注意。广告中主语: yourmother, she, Ladies, women, they(这里they指women)和you(可推测you这里指女性)一般都为女性。这说明整个社会认为男性超重似乎并不是不合逻辑的,而女性必须保持身材。由此可推断:这则广告它的潜在顾客皆为女性,社会过分抬高女性外貌的重要性。实例二:百事可乐的广告。“Give up m Pepsi? Don’t even think about it.”  BE YOUNG  HAVE FUN  DRINK PEPSI三个句子,三个过程,其中一个物质过程,两个关系过程。我们可以这样来理解这则广告:“If you want to beyoung and have fun, please drink Pepsi.”。

虽然广告中没这么说,但它的结构及用语构建了我们对于Pepsi饮料的看法。通过这种并置,广告令读者产生这样的幻觉:“Drink Pepsi, we can be young and have fun.”。青春和幸福是社会所极为珍视的,显然,“young”和“fun”都是充满了意识形态意味的正面用语。这让人们认为饮用Pepsi极为有益,就可以“Be young, Have fun.”。下次饮用时,或许会想起这些字眼来。可见语言可以创造新的知识,从某种程度上来说可以操纵人们对于世界的认识。这也是优秀的广告善于运用语言这一特征的奥妙所在(吴克明,1999)。

通过运用系统功能语法的及物系统理论,我们对以上两则广告的分析可以得出这样的结论:英语广告文体包含着意识形态,语言和意识形态之间存在着微妙的关系,意识形态通过具体的语言表现出来。广告常以常识为依托,而往往常识本身也只是假设并且是不能够被验证的。因此我们在日常生活中应带着批评的眼光来看待广告。广告的语言不仅强化了社会的意识形态,而且它还可以创造新的知识。

[参考文献]
[1]陈中竺.批评语言学[J].本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供外语教学与研究,1995,(1).
[2]戴炜华,高军.批评语篇分析:理论评述和实例论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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