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而英美人则会用“Thank you”等来回答。如果按照中文的方式来回答,对方就会感到你认为他刚才说了假话,是虚伪的奉承。而中国人之间谈话若用英美方式来回答就会让人感到不谦虚。在中国文化看来,谦虚是一种美德;而在英美文化看来,这是自卑和无能的表现。还有“dear (亲爱的)”这个词,在美国无论男女老少,上级下级之间都可使用,而且常用。可是在中国, “亲爱的”这个词就不能随便使用,这就是中西方文化的差异。
     3. 背景导入法语言教学与文化背景知识教学应同时并举、紧密结合。后者要为前者服务,而不是取而代之。因此,在进行文化背景知识教学时必须优先考虑外语教学的实践性和交际性原则,做到精讲多练,形象生动。因为目前中学还只能按现有教材,涉及到什么讲什么,重点是要讲解那些具有背景意义的词汇和交际用语,除讲清其概念部分外,还要讲清它所包含的文化背景知识,有时还要适当扩展其知识内容,顺便讲一些相关的外国的风俗习惯和交际常识等。教材中有很多与文化有关的词语可挖掘、可讲授。例如在讲到“floor”一词时,应告诉学生,它除了当“地板”讲,还可以当“楼层”讲, “The building has seven floors.”可是,英美两国的表达方式又不一样,美国和中国说法一样,而英国把二楼叫作一楼“first floor ”,四楼叫做三楼“third floor”,一楼叫作“groundfloor”。而且在英美等国,人们不喜欢13 这个数字(宗教原因) ,认为它不吉利。因此,在一些高层建筑和宾馆里本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。