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知识外，还应有专业辅助教材。现在社会上出版的高职类英语教材种类较之以往丰富了不少，也更具有科学性和实用性。在选取教材之前，要深入了解师生的需求。根据学生的情况和专业选择适合本校、本专业的教材。高职教材应强调实用性和趣味性，应当始终贯穿听说领先、培养能力的宗旨。教材突出交际性。这样也更能适合前文提到的任务型教学法的展开。除了纸质教材外，还应多选取多媒体教材。教学手段的多样化。更能激发学生学习兴趣。专业辅助教材是为学生就业服务的，能很好地体现出高职教育的实用性原则，可以根据各个学校自身的专业特点选取．有条件的话还可以组织教师编写适合学生和本专业的教材。综上所述。高职高专英语教育不能局限于语言知识的传授。必须注重学生的语言实际应用能力培养，树立“以学生为中心”的教学理念。留学生论文教师要不断地探索新方法．激发学生学习兴趣．有效提高课堂教学效率，真正实现高职教育培养目标。

 

【参考文献】

【1】谢明荣，邢邦圣．浅谈高职培养目标【N】．中国教育报，200l一2-10．

【2】李志丹．高职英语教学值得关注的几个问题叨．大众科技，2006(1)．

【3】王文婷．高职高专英语教学改革初探【J】．合肥工业大学本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。