英语论文网

相似的研究还有Wolf^[7]对香港英语的文化概念化研究。Wolf指出，香港英语中，文化关键词如family，mother，father，son，sister等通过转喻映射与更大的集体甚至国家和社会发生联系，这说明在香港英语中，对集体、国家和社会的概念化是以家庭为中心的，语义变异也由此产生。这些文化关键词的转喻映射方式及其产生的语义变异在本质上是香港英语对汉文化特征的适应和继承。Dirven^[8]，Wolf and Polzenhagen则从英语的英、美变体和非洲变体中相同的源认知域到不同目标认知域的隐/转喻映射差异看到了强调社团群体意识的非洲集体主义文化模式和强调个体独立性的西方个体主义文化模式及其对立。K?vecses^[3]从语言类型学的角度探讨了不同社会文化语境对隐喻认知的影响和塑造。世界英语变体的社会认知语言学研究进一步表明，即使是同一种语言，在特定的社会文化语境中经历本土化过程后，其本土化变体仍能承载本土的隐（转）喻认知方式。这一研究结果不仅支持了认知社会语言学关于语言（变体）作为浮现性的复合适应系统的理论建构，还有助于深化关于语言（变体）、认知和文化及其关系的认识。

四、中国英语研究综述

1.中国英语研究现状

首先需要指出的是，具有中国文化特色的英语变体包括了中国大陆、香港、台湾、澳门使用的变体形式，这些变体因历史成因、语言接触、内部社会因素、使用等方面的影响而各有特点。在Kachru（转引自Mesthrie&Bhatt^[9]）提出的世界英语变体模式中，香港英语属于制度化的外圈第二语言变体，而英语在中国大陆的本土化变体，即通常说的中国英语（China English），属于扩展圈外语变体。

（1）国外的研究

从国际范围来看，孙骊（1989）指出，人们对于制度化的英语变体如非洲英语、香港英语、新加坡英语了解较多，比较系统，对使用型变本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。