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学手段,提高教学效果。改进教学方法,少不了现代化教学手段的运用,如多媒体辅助教学。多媒体外语教学的最大优点就在于它是一种真正建立以学生为主体,尊重学生需要,强调学生独立自主,有创造性学习的辅助式教学模式。它形象,直观,便于学生理解,掌握知识。此外,多媒体可以为学习者提供一个极为轻松愉快的图、文、声、像并茂的学习环境,能够激发学生学习的兴趣与求知欲,有利于其独立获得知识的能力的提高。同时,多媒体还能大大丰富和完善外语课堂教学的内容,做到充分利用课堂教学时间,增加课堂信息量,从根本上提高教学效率,取代教师课堂讲解或板书占用时间多的传统教学模式。更重要的是多媒体技术的运用可代替目前“应试教育”所存在的负面效应,让学生真正掌握外语的基础知识和运用能力。而Internet的应用更为优化外语学习环境带来了希望。 https://www.51lunwen.org/news/2012/0327/2159045640.html Internet上的虚拟世界(Virtual Reality)能为教学提供一个完全真实的学习环境。学生可不受时空的局限得到全方位地接触外语语言与文化的机会。甚至简单的浏览也能看到真实运用中的语言。当然,为了避免学生迷路,教师必须起到领航人的作用,及时向学生提供一些必要的帮助与指导。总之,商务英语教学必须及时应变,充分发挥自身优势。只有这样才能培养出合格的,适应21世纪社会需求的,具有创新性、国际型、复合型的商务英语应用型人才,才能在WTO里乘风破浪,勇往直前。

 

参考文献:

[1]刘青军,曾梅.商务英语创新教学与能力培养[J].山东外语教学,2002,(2).

 

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