英语论文网

摘要：通过前期的理论学习及文献研究，了解并分析与本课题相关的研究现状，同时确立本课题研究的相关基础理论，例如 PBL模式相关的各种学习理论、教学设计理论等。通过认真研读文献，努力总结前人研究成果中与本课题有关的经验和理论，结合当前英语报刊阅读教学的教学现状，得出应用 PBL 进行教学设计的一般模式。

................. 31-41
    二、应用 PBL 教学模式进行教学设计的原则 ...................41-42
    三、基于 PBL 的大学《英美报刊阅读》................... 42-56
    四、教学实验的设计与实施................... 56-65

结论

(一)本文的文献综述总结了 PBL 教学模式在国内外英语教学中的运用研究现状，能够帮助相关研究者的工作的开展。
(二)通过本教学实验得到以下几个结论：
1.在大学英语报刊阅读教学中运用 PBL 教学模式可以提高学生的兴趣。
2. 在大学英语报刊阅读教学中运用 PBL 教学模式能有效提高学生的综合能力。
3. 在大学英语报刊阅读教学中运用 PBL 教学模式可以提高学生的满意度。
4.本研究运用 PBL 教学模式设计了英语报刊阅读政治主题单元的教案，有前测、后测记录，对 PBL 教学模式和相关课程的教学设计领域的研究提供了一定的借鉴，具有一定的参考价值。
PBL 教学模式在数学、化学、管理学以及一些自然学科领域中应用甚广，近20 年来也有逐步向外语教学领域发展的趋势。然而笔者经文献综述发现，国内迄今很少有将 PBL 教学模式应用于大学英语教学的研究，而英语报刊阅读课程的教学设计中也几乎没有使用 PBL 教学模式的先例。同时，目前高校英语专业英语报刊阅读课程的教学往往要求同时发展学生的语言、内容和技能等多方面的能力，但却一直未能有合适的教学模式。本研究尝试通过运用 PBL 教学模式将以上几方面的教学内容融入项目活动教学设计，以全面发展学生的综合语言运用能力、报刊专业知识、自主学习能力、合作学习能力以及社会实践能力等综合素质。

参考文献
1Alan,B &Stoller, F L. Maximizing the Benefits of Project Work in Foreign Language Classrooms[J]. English Teaching Forum, 2005,43(4)
2Beckett, G. H. & P. C. Miller (eds). Project-based Second and Foreign Language Education: Past,Present and Future [C]. Greenwich, CT: Information Age Publishing, Inc., 2006.
3Beckett, G. H. &T. Slater. The project framework: A tool for language, content, and skillsintegration [J].ELT Journal, 2005 (2):108-116.
4Beckett, G. H. Project-based instruction in a Canadian secondary school's ESL classes: Goals andevaluations [D].Unpublished doctoral dissertation, University of British Columbia,Vancouver,1999.
5Beckett, G. H. Academic language and literacy socialization through project-based instruction:ESL student perspectives and issues [J].Journal of Asian Pacific Communication, 2005(15):191-206
6Eslava , R.&P. O. Lawson. https://www.51lunwen.org/daxueyingyu/ A project spoken English本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。