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406. 商务英语论文代写[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 　要:商务英语专业是一门新兴的专业 ,其教学方式还有待于进一步提高和完善。文章以《高等学校英语专业教学大纲》为纲 ,以培养合格的、具有商务英语专业技能的复合型人才为目的 ,结合笔者在教学实践中的经验和体会 ,对该专业的教学现状进行了分析和探讨 ,并提出相应的看法。　　国度文化部高教司机构的《面临 21 百年外国语业余讲习内容和课程系统变革》考题南方组的统计标明 ,卒业生繁多外国语讲习形式已没有顺应眼前及今后政法需要 ,用人部门没有需求繁多外国语类卒业生 ,而指望卒业生是主宰“外国语 + 刻薄学问”的俊杰。考察后果显现 ,用人部门对于眼前卒业生短少的 4 个名目(学问构造、品

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407. 商务英语教学论文[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 　要:通过对商务英语中直接与间接言语行为在合作原则四准则的框架之下的应用进行对比分析 ,可知在商务活动中 ,采取直接还是间接言语行为不是绝对的 ,关键是由言语行事所带来的取效行为决定的。因此 ,将语用原则理论导入商务英语教学中指导商务英语对话活动 ,是一件有价值的工作。　　 一、语言行止实践及竞争准则　　 11语言行止实践及总结哲学家奥斯汀(J . L1Austin)提出 ,谈话能够正在三种意思上被看成办事:发话行止、行事行止和取效行止 (Austin ,1962) 。发话行止指“谈话”行止自身 ,即指收回语音、音缀 ,说出单纯词、词组和句子等。这一溜儿为并没有能形

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408. 商务英语论文[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘 　要] 商务英语教学不仅仅是语言教学 ,更是商务实践能力的培养。商务英语教学改革必须从实践出发才能找到出路。基于实训基础上的商务英语教学改革应以学生为中心 ,采用模拟商务场景课堂实训教学方式 ,强调学生参与校内实训和校外实训 ,注重把商务英语知识转化成商务英语应用能力 ,为语言知识、商务知识和实践能力的有机结合提供广阔的发展空间 ,使学生能迅速适应当今经济社会发展的需求。　　咱们对于历届卒业生失业状况的考察钻研标明 ,没有少商务英语业余卒业生正在求职进程中没有能经过用人部门的评议 ,其缘由没有是卒业生英言语语根底薄弱 ,也没有是商贸学问充裕 ,而是由于他们固然获得了卒业毕

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409. 商务英语教学中案例收集的重要性[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• [摘要] 本文从商务英语教学中的案例教学现状谈起，指出案例收集的重要性，明确了案例的分类标准，指出教师在案例讨论中要进行严密组织，才能确保案例教学的成功；最后强调案例报告在帮助学生提高理论分析和写作水平方面的重要性。Case Methods of Teaching in Business English Teaching[Abstract] Through the analysis of the present case teaching methods in Business English teaching, this paper endeavours to att

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410. 谈商务英语的实践教学水平[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘　要] 商务英语专业是一门应用性很强的专业， 其实践教学水平在专业的生存和发展中起着重要的作用， 也是商务英语专业办出特色的关键所在。而加强产学合作、工学结合，是解决实践教学难点问题的有效途径。但是商务英语专业的工学结合和产学合作没有理工科那么直观，还存在许多困惑，如何通过工学结合、产学合作来提高商务英语实践教学水平，需要在教学实践中不断探索。 近多少年， 随着本国政法经济的停滞和政法对于没有同类型俊杰的需要，产学竞争文化形式逐步正在绝大少数高校中施行。 “以效劳为主旨，以失业为导向，走产学联合停滞途径” （教高［2006］1

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411. 探讨提高商务英语口语教学质量的建议[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 要 随着中国经济的迅速发展，与外商交流谈判变得日益频繁，商务英语口语在商务交流和谈判中发挥着非常重要的作用 本文就提高商务英语口语教学的必要性 存在的问题以及教学模式等方面做出了分析，并提出了对提高商务英语口语教学质量的一些建议 随着本国退出WTO，国内经济贸易位置日益下降，国内商务交往愈加屡次，商务英语书面语的使用愈加宽泛，对于通晓商务英语书面语的俊杰更是有很大需要，然而本国的商务英语书面语的讲习成效没有是很现实，书面语讲习是外国语讲习中最艰难却也是至关主要的全体，商务英语书面语的讲习也面临着异样的成绩 商务英语

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412. 从婴儿优先习得话语谈商务英语课堂讲习变革[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要: 研究与实验表明，儿童话语习得有优先倾向，分析其原因，发现这种倾向除了与普遍语法、语言习惯、概念和社会知识密不可分，还与儿童的语言经验、概念发展以及语言语境有着千丝万缕的联系，将此研究成果应用到商务英语课堂教学将大大提高学生学习积极性并提高学习效果。 1. 小引 自小学、国学到大学以至到钻研生阶段，学了 10 积年英语，却仍听没有流利、说没有流畅的先生大有人正在。 “哑子英语”、 “聋子英语”仍是当今中同胞英语进修中广泛具有的成绩。 咱们的商务

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413. 谈商务英语函电教学中的案例教学法[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:案例教学法可以在商务英语教学中进行运用和实践 ,并应使之成为商务英语函电教学中不可或缺的教学方法。　　 商务英语函电是商贸类业余的一门骨干课程 ,它触及商务信函的体例和翻译准则 ,以及进入口业务从构建业务联系、 询盘、 报盘到拍板、 施行订单、 租船订舱、 制单结汇等各个环节的信函翻译。正在以往的讲习中 ,罕用的讲习办法多是保守的讲课法 ,经过先生的讲课 ,先生主宰商务信函的翻译技巧和罕用用语、 句型 ,但正在商务英语函电课程中繁多地运用讲课法 ,很简单使该门课程单调有趣 ,先生缺少进修兴味和踊跃性。同声 ,古代政法请求涉别人才是存正在定然的理论经历的化合型技艺型俊杰 ,

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414. 商务英语中esa理论的教学方法[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘　要:商务英语在中国加入 WTO之后变得日益重要。关于商务英语的教学,出现过许多种教学法,如:任务教学法、 功能教学法、 体裁教学法等。本文介绍了哈默的 ESA理论并将其在《商务英语听说》 教学中的具体运用作一阐述,指出 ESA理论也是一种有效、 实用的教学方法。 1.商务英语讲习 迈向新百年和退出 WT O,本国正逐渐地参加国际合作 ,同社会接轨。随着寰球经济的停滞和市面化的运做 ,英语作为国内贸易词语变得越来越主要 ,政法上也越来越急迫地需求既有业余学问又能纯熟使用英语的俊杰。正在这一新方式下 ,

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415. 分析新形势下商务英语的特点和教学目标[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要: 该文通过分析新形势下商务英语的特点和教学目标 , 对教师角色进行剖析 , 阐述了在商务英语教学中教师角色是多元化的角色 — — — 信息源; 课堂活动的设计者、组织者和引导者; 课堂活动中学生的指导者、合作者和交流者; 学生能力的观察者、评估者和促进者。 中国加入世贸后 , 国际商务交往日益频繁 , 迫切需要大批能熟练运用外语进行商务沟通,处理国际商务中的实际问题的复合型涉外商务人才。为了顺应形势的发展 , 我国许多高校都纷纷开设商务英语类课程 , 对商务英语教学也提出了更高的要求。而教师的角色是影响教学效果的主要因素之一。鉴于商务英语课程

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416. 分析商务英语的教学模式和教学方法[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要: 商务英语是专门用途英语的一个分支 ,在教学方法上与通用英语有不同之处。通过对我国商务英语教学发展历程的追溯 ,分析了商务英语的教学模式和教学方法 ,即专门用途英语的教学模式; “以内容教学为中心的语言教学” 模式;使用商务材料进行英语听、 说、 读、 写、 译课程的语言教学模式 ,并对各种教学方法在商务英语教学中的效应做了全面的评述。　　一、 商务英语教学的发展历程　　21 世纪 ,全球科技、 经贸高速发展 ,国际合作与交流日益频繁 ,社会迫切需要 “语言 +专业” 的复合型人才 ,这也带动了商务英语蓬勃发展。商务英语涉及到营销学、 经济学、 金融学、 会计学、 法学

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417. 分析商务英语教学中的新型教学模式[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 【摘要】本文分析了建构主义学习理论和受其影响而形成的教学模式及其对商务英语教学的启示。文章认为 , 商务英语教学可以被看作一个市场行为;基于市场规律 ,本文试图探讨在建构主义学习理论指导下 ,如何在商务英语教学过程中采用新型的教学模式以实现供与求的有机结合。　　 我国英语教学模式几十年来一直是以 “教师为中心”,学生完全处于学习的被动位置。高考 ,考研 ,考博 ,考四六级 ,急功近利的教学思想指导下的应试型外语教学完全忽视了市场规律 ,忽视了学生的实际需求。最重要的是 ,这样的教学思想常常误导学生把学语言的目的放在应试上 ,忽视交际能力的培养 ,久而久之 ,养成 “看” 英语的不良学

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418. 浅谈商务英语教学法[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘 要 ]许多人对商务英语教学法进行了研究。本文总结了在各种不同的期刊上发表的 8种商务英语教学法 ,从中得出两个让人担忧的问题: (一 ) 对商务英语概念的混淆; (二 ) 忽视我国教育结构的差异性。基于以上两个问题 ,作者提出了对商务英语教学的看法。 　　 一、 商务英语教学法概览商务英语教学在我国的出现是在 20世纪 90年代初开始的 ,其目的是为了迎合我国经济发展的需要。可以看出 ,商务英语教学在我国的历史也只有十几年而已。然而 ,我国的商务英语教学工作者却对商务英语教学法有很多研究。在笔者有限的阅读量里归纳了具有代表性的几中教学法。案例式教学法[ 1 ]:该教学

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419. 探讨商务英语教学课程的设置[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘要 ]商务英语是一门很实用、 实践性很强的一门课程。所以传统的学生被动听课的模式不适合商务英语的教学。作者从课程设置和教材选择、 情境设置、 多媒体辅助、 合作学习、 教师角色转变等几个方面探讨对于商务英语教学的一些思考。 　　 现在中国的外企越来越多 ,入世之后 ,现代企业需要的是创新型的复合型人才 , 不但要懂得商务知识 ,还要会用外语进行流利的商务沟通。我们的商务英语教学应该适应市场经济的发展 , 构建以社会需求为导向的人才的培养模式。我校作为职业导向的本科院校 ,现在已经获得了职业教育等专业的硕士培养资格。职业性、 实践性、 实用性是我们在课程设置上的一个特点和

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420. 谈双语教学的课程设置[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 【摘要】双语课程的开设在我国由来已久,新建地方高校人力资源管理双语教学的课程设置却年限不长。本文回顾了我国人力资源管理的发展历程以及学院在该学科的发展概况,在此基础上,结合作者几年人力资源管理的双语教学实践,总结出了四类主要问题并提出了相应的对策措施。 1 引言 双语课程的开设在我国由来已久,从20世纪50年代开始,最初主要是在少数民族地区的中小学开设汉语和地方语言的双语课程。随着经济社会的发展,各行各业都在经历着翻天覆地的变化,为了适应未来国际市场对国际人才的需求,对大学毕业生的双语要求也越来越高,为

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