英语论文网

rtant.And IthinkBobGeldofissuchasinger.Doyouthinkso?在学生回答了“Yes”之后,即可进行新课的学习。———An InterestingLife ofBobGeldof.然后就课文有关内容提出几个问题。如:Whenandwhere was he born?Whenand wheredidheorganizehisownpopgroup?WhatmadeBobchangehislikes—fromasingertoavolunteertohelpthepeopleinAfrica?Whatdid he dotohelpthe hungrypeople?等等,这样,整篇课文的主要内容就能深深地印在学生的脑海中。第二步:阅读。在学生对课文大意已经了解的基础上,教师再和学生一起过一遍课文,同时处理一些重点词语及句型。如:not…but…,forfree,manage todosth,realize等,在讲解时尽量用简单的英语来解释,使学生能用不同的短语结构来替换原文中的句子,把新旧知识充分结合起来,然后让学生对此进行口头造句,使之能理解和正确运用。第三步:听课文录音。给学生放录音一至二遍,并让学生跟读。之后让学生把书合起来,准备一两分钟,作简单的课文复述。最后在完成了教学任务之后可以进行一个Free Talk或ADiscussion.就课本来说,可以提出这样一个问题:Ifpossble,whatwouldyoulike todotohelpAfricanpeople?让学生发表自己的见解,畅所欲言,有的说:Iwill earna lotofmoneyandgive mostofittoAfricanpeople.也有的说:Iwill studymedicine and jointheRed Cross tohelpthem.还有的说: Iwill be a newspaperreporterandwrite somethingabouttheirhard life andmake itknowntoallthepeopel.I'llletthe richpeople likeBill Geltztogive theirmoneytothem.学生纷纷表达了他们的爱心,课堂气氛十分活跃,人人都非常激动,通过本课的学习,学生不仅学到了一定的语言基础知识,而且提高了创造性地运用语言的能力,还受到了助人为乐的思想品德教育。

(三)教学形式多样化英语是交际工具,教学的实质是语言实践和运用。会用英语交际不仅要懂一些语法规则,背一些单词,更重要的是养成较好的语言习惯。只有通过多种多样的教学活动,刺激和调动学生的各种感官参与学习,学生的学习主动性和积极性才能得到发挥,比如在完成SEFCBook IB Lesson 73 Jobs一课中的“Talkaboutwomen'slife inChina”这一练习时,可事先让学生准备并推荐两名学生作主持人,利用一节课给学生开讨论会,笔者通过两届学生的讨论会,感到讨论会的气氛热烈,学生的表现欲极强,他们都争先恐后地各抒己见,这样的教学方式十分有助于调动学生学英语的积极性和主动性,有助于培养学生运用英语的能力。

(四)对学生的评价语应以激励为主在教学中要真诚地鼓励每个学生的每一步成功,树立起自信心,激发每个学生的上进心,调动其自我学习的积极性,充分挖掘每个学生的潜能,尊重个别差异,及时发现其闪光点,并给予鼓励,本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。