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四、过程一体裁教学法(process•genreapproaeh)的可行性
除推荐上述两种写作教学法外，过程教学法和体裁教学法相结合也可适用高中学生的写作教学。一方面，过程教学法可以加强学生的写作技巧，从语言形式上和写作程序上培养他们良好的写作习惯;另一方面，体裁教学法可以从写作内容、目的和语言功能等方面培养学生语篇建构能力，发掘他们的写作潜力。

国外许多英语教育专家已经在过程一体裁教学法中做出不少研究成果，如Esehh。，rZ门980)，儿ltridge(一996).Badger和White(2000)等Badger和Whit。(ibi‘].)认为，写作应包括语言知识(.体现在成果和体裁教学法中)、语境知识(体现在体裁教学法中)、写作目的(体现在体裁教学法中)和写作技巧(体现在过程教学法中)等要素。写作目的、语言知识和语境知识都可以为作者提供足够多的输人.可以使学生有话可说， 本论文来源于无忧论文网（ https://www.51lunwen.org/ ）调动学生的写作潜力;写作技巧的习11练可以使学生知道怎么说。本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。