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四、接受修辞与翻译过程中的接受

修辞接受者包括话语交际的对象和文本的阅读理解者，而文本阅读理解者又包括原文本阅读者和译文本阅读者，译文本阅读者要正确理解译文中传递的原文的信息，前提是译者必须正确理解接受原文，然后通过合适的修辞表达在译文中体现原文的信息，译者起着桥梁的作用。’‘3](Pl4l)在翻译过程中，译者既是源文本的接受者，也是译本的表达者，而读者是译本的接受者，在这一过程中，有两次的接受过程，第一次是译者对源文本的接受即源接受，第二次是读者对译本的接受即二次接受，两次接受虽有不同，但接受的实现还需表达者心中尽量装着接受者，考虑到接受者的存在，预测到接受者的接受水平，满足接受者的接受期待。源作者表达的源文本是以语言符号的组织形式作用于接受者即译者，这时的接受者是以书面形式—阅读进行修辞接受，源文本的内容有可能被接受者准确把握而完全接受，这就是翻译过程中修辞信息的等值接受—修辞接受的一种理想境界。然而这种情况甚少出现，更多的是接受的修辞信息少于表达的修辞信息即修辞信息减值接受，接受的修辞信息多于表达的修辞信息即修辞信本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。