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金融专业英语证书考试制度是1994年经中国人民银行和国家教委批准实施的我国第一个国家级行业性外语证书考试制度,其目标是为国家培养既精通现代国际金融业务,又能运用英语进行银行业务操作及管理的中高级复合型人才。该考试分为初级(即“银行综合类”)、中级和高级(目前尚未开考)三种程度,考试合格者可获相应的证书。该考试于1996年正式开始推行。几年来,初级共报考10万余人,其中1.11万余人获证书;中级报考2.4万余人(科),其中3 700人通过单科考试,280人已通过中级全部四科考试,获中级证书。作为一名金融从业人员,笔者参加了该考试,获得了初级和中级证书,并参加了中国金融职工教育协会组织的首批“金融专业英语证书考试优秀学员赴香港培训、考察活动”。鉴于目前该考试的通过率还不高,笔者在此结合自己的考试体会,谈谈考生参加该考试需要注意的几个问题,以期对考生有所帮助。

一、报考时应注意的问题首先,考生应注意初级和中级考试的报考选择问题。初级考试主要针对银行操作层面的人员,中级考试则主要针对银行管理层面的人员。因此,该考试制度并没规定考生一定要获得初级证书后再报考中级考试。由于中级考试较初级考试在难度上有一个较大的跨越(顺利的话,考生一年便可拿到初级证书,而绝大多数考生需要两年或更长的时间方可获得中级证书),而且初级考试的教材已涉及了部分中级考试的内容,所以,一般而言,考生以先参加初级考试,取得了初级证书后再报考中级考试为好。其次,考生应注意中级各考试科目的报考选择问题。中级考试设有《经济学》、《会计学》、《银行业务》和《法律》四门考试科目,考生可根据自己的具体情况选择报考科目,可先易后难,也可先难后易。在一般的情况下,考生如没有十足的把握最好不要一次报考全部四科,以免因在各科上分配的复习时间和精力有限而通过不了任何一科考试。当然,考生如果是为了熟悉考试题型如此选择,则又另当别论。在中级考试最初的两年中,建议考生最好不要每年只报考一科,而是报考两科,且一年接一年地考下去,中间不要停顿,以确保四年中能获得证书。

二、复习时应注意的问题首先,考生应根据自己的实际情况来确定复习的范围。对有大学英语四、六级基础又系统学习过金融知识的考生来说,复习的范围可以仅限定于考委会编写的考试教材;对有英语基础但无金融知识基础的考生,熟悉金融业务但英语基础较差或已生疏多年以及金融知识和英语两方面都缺乏基础的考生来说,则除了教材外,考生还要有针对性地在自己较薄弱的方面加强相关知识的复习。其次,考生应善于把握复习重点和采用科学的复习方法。 )初级考试着重于对考生银行基本业务知识和实际操作技能的测试,强调操作性和实用性,特别要求考生能运用英语标准,规范地操作银行柜台业务,题型以标准化的试题为主。中级考试要求考生具备较强的综合分析能力和表达能力,能熟练地运用英语从事银行业务的综合管理工作,题型以论述题和计算题等主观题为主。考生无论参加哪级考试,都应以考试大纲为依据,有重点地进行复习并辅之以科学的复习方法。例如关于初级考试中的函电方面的内容,考生可以银行之间代理行关系的建立与往来,资信调查与回复,托收,信用证项下的开证、改证、议付、索偿等方面的信函和电传为主要复习内容。目前许多考生反映复习中级考试比较困难,在此,笔者重点介绍一下关于中级考试的复习方法。对于《经济学》的复习,考生可着重于理解经济学的一些基本原理并力求能灵活运用它们来解释经济现象,切忌死记硬背定义,生搬硬套理论;对于《会计学》的复习,考生可以教材每章内容后附的习题为复习重点,对每种类型的习题选择一至两个有代表性的多加练习,重要的在于能举一反三;对于《银行业务》的复习,考生可把重点放在银行服务、外汇和资金调拨、国际贸易融资、贷款以及国际银行业规则等方面,尽量能用英文准确、熟练地表达出各业务的概要;对于《法律》的复习,考生可借助画树状结构图整理出教材各个章节内容的脉络,用把书读薄的方法来帮助复习。这样,章与节之间、要点与要点之间、案例与原则之间的逻辑关系一目了然,不易混淆。对于教材中近300个案例,考生可重点复习其中有代表意义即其原则常常被运用的40个左右的案例,如1936 Sim诉Stretch案和1868 Rylands诉Fletcher案。

三、考试中应注意的问题

由于金融专业英语证书考试(特别是初级类考试)的许多题型和大学英语四、六级考试的题型类似,所以许多适用于公外考试的应试技巧在该考试中均适用,考生可灵活运用。另外,由于该考试对考生的答题速度有较高的要求,所以,考生除了平时要尽量熟悉考试内容以提高答题速度外,在考试中还要把握好时间,先完成会做的题,在时间不够的情况下,先选择会做而且分值较高的题,以争取更高的得分。