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[摘　要]　本文拟设计一个宗旨明确、设计科学的大学英语四、六级考试词典的编纂大纲。分别从编纂原则、总体设计、宏观代写英语论文结构、微观结构以及编纂手段几个方面予以说明。

[关键词]　四、六级考试词典;　编纂原则;　总体设计;　宏观结构;　微观结构

大学英语四、六级考试词典是专门用途词典(dictionary for special purpose)的一种。大学英语四、六级考试词典主要面向大学非英语专业的学生,词典规模较小,收词以国家四、六级考试委员会发布的四、六级词汇要求大纲中要求的词汇为主。主要作用是帮助用户有针对的学习考试大纲中要求掌握的词汇,在提高英语水平的同时顺利地通过考试。根据这些特点,编者应该制定科学的编纂原则,进行合理的结构设计,并借助先进的编纂手段,以实现编纂高质量词典的目标。

一、科学的编纂原则

编纂大学英语四、六级考试词典,要遵循语言词典编纂的基本原则,并突出考试词典的特点,即根据考试词典的编纂宗旨、用户对象等制定科学合理的编纂原则。

1.用户群体及词典类型。该词典主要面向大学非英语专业的学生学习及备考时使用,旨在帮助词典用户更好的理解和使用四、六级词汇大纲中要求的掌握的词汇。因此该词典它是共时的,且为一部标准-描写型的中级学习词典。

2.收词范围:针对性。作为四、六级考试词典,收词要紧扣四、六级考试词汇要求大纲,收录所有大纲要求中的词汇;并在此基础上,根据设立的历年四、六级考试真题语料库适当增加一些考到的却没有收入大纲的词汇。该词典中的例证,尤其是高频词汇、核心词汇的例证应尽量采用四、六级考试真题中的例句(如果真题中的例句过长或不合适,应该做适当修改,以更好的适应例证的要求)。

3.词典内容:可靠性、简明性、多功能性。词典在人们心中往往是“权威”的代名词,人们不确定或者不知道每一个词的意思时,查字典是首要的选择。因此词典编者要本着认真负责的态度尽量地考察证实,以保证一部词典的可靠性。作为一本考试型的词典,更应该具备可靠性这一特点。词典编者对于那些有争议的语词要多方取证,保证词典内容的翔实可靠。

考试词典是组织结构严谨、信息高度浓缩的工具书,其部头不能过大决定了要充分利用词典有限的空间,因此在词典编纂的各个环节中都应尽可能地遵循简明原则。首先体例设计必须科学清晰,行文必须简明易懂,切忌使用只有专家才懂的术语;其次宏观结构组织编排要科学合理、简洁明快;再次微观释义应简洁流畅、例证简短,避免重复,词目词要用特殊字体和字号凸显,内此条编排要醒目;最后,词典的符号、程式和术语应该科学化、标准化、大众化,要尽量采用国际惯例和通用型术语符号进行编码^[1]121。考试词典要不但针对不同考试的特点,全面而有重点的帮助用户解决考试中存在的以及潜在的各种问题、难题,而且更重要的是,帮助用户尽可能掌握更多的语言知识。针对四、六级考试的特点,该词典应该提供语词的语法信息、搭配信息、同(反)义词辨析信息、惯用法信息、文化信息等等各方面的相关知识,在必要情况下还应开辟专栏,说明一些重要的语法、词语辨析等方面的内容,以期最大限度的帮助用户掌握语词的用法,同时能顺利地通过考试。

4.外观设计及版面设计:美观性。考试词典的性质决定了该词典的大小开本应该具有舒适、便携的特点,以利于用户携带并随时查看。封面设计要大方、健康,具有良好的导向作用;封底上应以简介的、标语式的话语突出词典的主要特色,帮助用户更好的了解该词典,还可以增加词典的市场竞争力。词典正文的版式设计要干净、层次分明;版面安排等要讲求和谐、对称;字体清晰醒目,要给予用户视觉上美的享受。色彩上可采用浅绿色作为底色,双色甚至式多色印刷。各种符号要统一固定美观,方便用户查找相关信息。

二、完整的总体设计

词典的总体设计一般包括两个方面的内容,即“总体结构”和“框架结构”。其中“总体结构”是对词典的外观形式做出的规定,其功能是按词典的编纂宗旨和原则勾画出拟编词典的总体外在形式,表现为特点词典要素构成的规则结构模式^[1]23。主要体现在以下三个方面:总体规模、总体布局和总体风格。

总体规模:该词典收词量拟为6500左右的小型词典(参见第3部分:收词);给出各词目词的译义;原则上各语词配备至少一个例句,核心词语可酌情增加例句数量;辨析的同(反)义词数量不超过收词总量的三分之一。

总体布局:本词典主要收录四、六级考试大纲中的词汇,按照字母顺序编写,采用汉语单语译义的方式释义,配备需要的插图等等。总体风格:本词典的版式要合理,层次分明;装帧要美观、大方、醒目。框架结构包括宏观结构和外部信息结构这两个部分。其中的外部信息结构主要包括词典中的前置页、中置页和后置页。

前置页:包括书名页、版权页、前言/编者的话、体例/用法指南、目录。

⑴书名页:标示词典名称、编者或作者,出版商和出版日期。

⑵版权页:庄严声明版权所有的地方,包括版权所有人或单位,版权书名、版次,版权所有人或单位的地址,版权书号、版权登记号和版权声明^[1]25-26。

⑶前言:主编之言,详述词典用户对象、编排思路、特色与创新、致谢等。

⑷用法说明/体例:“是词典正文前信息中唯一具有实际意义的部分,也是大多数用户唯一使用的部分”^[2]116,应包括词目词的拼写、注音、词性、词形、释义(译义)、例证、词义关系、用法说明以及词典使用的符号略语系统等。

⑸目录:描述词典所有信息项的栏目。

中置页:包括相关语词集中的真题习题,并给出整句中文翻译以及试题解析。拟设置30页左右的中置页。后置页:包括高频词汇列表、读者意见反馈卡附录:

第一,高频词汇列表是一种附录形式,该列表主要包括四、六级考试中的高频词汇以及难点词汇等。

第二,读者意见反馈卡是此类考试词典的一大特点,通过设置反馈卡,可以及时了解用户对词典这一产品的认可度、批评以及建议,是提高词典质量的一个有效途径。

三、严整的宏观结构

词典的宏观结构是词典框架结构的主干部分,指按一定排检方式对词典所收录的全部词目及词条进行合理布局和编排的框架^[1]23。因此,本词典拟从以下三个方面设计词典的宏观结构:词条排检方式、收词、专栏设置。

词条排检方式:采用按照传统字母顺序的词条排检方式。

收词:收词以考试大纲要求为标准,结合历年考题,适量加入真题中的超纲词汇。其中大纲要求词汇共计5500个左右,增加的超纲词以及本科阶段需要掌握的重点词汇约为1000个左右,总收词量约为6500个。

专栏设置:

⑴规范拼写,一律排黑正体;

⑵有两种拼写的词合并为同一词条,中间用逗号隔开。

⑶同(反)义辨析栏:为用户提供同义词、反义词以及易混淆词的辨析、解释、例证说明。

⑷用法栏:为用户提供单词,尤其是考试核心词汇的习惯用法。

⑸搭配栏:帮助用户了解、学习单词的搭配、连用关系。

⑹经典句型栏:主要为用户提供一些经典的句型以及历年真题中的经典套句,帮助提高用户的写作水平。

四、精细的微观结构

词典的微观结构指词条内部的信息组织结构,它按照一定的格式提供词目词所蕴含的全部或主要信息^[1]33。微观结构设计一般要考虑以下方面的内容:

词头:

⑴规范拼写,一律排黑正体;

⑵有两种拼写的词合并为同一词条,中间用逗号隔开,如colour, color;

⑶同形异义词分立词目,并在右上角用上标标识序号, bank1n, bank2n。

注音:

⑴采用国际音标(IPA)中的DJ音标,做到一音一标,置于“//”内;

⑵标明重音节和次重音节以及复合词与成语的重音;<本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。