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英语中的性别语言

论文作者:佚名论文属性:短文 essay登出时间:2009-03-25编辑:点击率:2496

论文字数:2000论文编号:org200903252233083773语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:性别语言语言学性别

【摘要】男女因生理、心理方面的特点和差异形成不同的交际语言及交际方式,从而产生了性别语言这一概念, 本文介绍了英语中性别语言的表现及其成因。

随着社会语言学、心理语言学、语用学等学科研究的不断深人和发展, 语言学家研究的焦点开始以现实的人为出发点, 性别语言遂成为语言学家们探讨的新话题。首先, 性别语言的表现:

一、用词方面, 许多学者发现女性更喜欢使用一些夸张性的、强调性词语如: so,vastly, perfectly, extremely, immensely, terrific,always 等; 且女性多使用一些具体的颜色词, 如mauve (淡紫色), beige (米色),aquamarine (蓝绿色), lavender (淡紫色) 和taupe (灰褐色); 女性喜欢使用委婉语, 话语中“模棱两可”的词语较多, 较少使用咒骂语, 在语言使用方面比男性保守。
二、男女交谈方式也存在很大区别。女性在请求别人时言语比较间接、婉转; 而男性更多地使用祈使句和命令句, 言语较直接。男性比较多地打断别人说话,喜与人争辩, 常不理睬他人说什么在交谈时, 女性常有较积极的反应, 她们不时地用yeah,hmm, huh, oh 等非言语声音来表明自己在倾听对方的话语, 鼓励对方继续说下去, 同时会恰当地发出发言提示信号, 如err, mm,yeah 等来表示自己打算开始说话, 或提出
问题。
三、男女话题差异: 传统意义上社会属于男人, 女人属于家庭。男人关心事业, 女人关心家庭和孩子。不同的天地, 不同的话题。男人在一起多谈论政治、竞争、体育、暴力、事业等; 女人相聚时议论的话题常围绕自己、谈感情、纠纷、婚姻和家庭等。
一些社会语言学家认为语言差异是男女在社会中地位不平等造成的。除了男女生理机能的差异外, 性别语言的形成有以下几方面因素:
( 一) 社会分工: 男性在社会中的经济地位越来越高, 并逐渐取得了支配权。而女性的地位则每况愈下, 处于受支配的状态。不同的社会分工和地位必然要反映到语言中来。在英语中, breadwinner (挣面包的人,养家糊口的人, 当家人) 是专指男性的, 而house- wife (家庭妇女) 是专门侍候丈夫、操持家务、养育孩子的女性。由于男性的地位高, man 一词既指“ 男性, 男子汉”, 又指不分性别的“人, 人类”。英语代词he 既指男性, 又指男女两性, 换言之, he 包括了she。

( 二) 社会偏见: 由于男女的社会分工和文化角色的差异在人们心目中形成了一种固定的模式:男主外, 女主内。所以, 男性使用新奇的、甚至是粗鲁的词语似乎能表现男性对社会固有标准的独立和挑战精神, 从谈吐中体现男性的男子汉气概。而一个女性如果也使用与男性相同的词语, 就被人们认为是不文雅。由于社会偏见的存在, 即使男女从事相同的职业, 人们也往往用不同的词汇或句法结构来描述她们。如:A businessman is aggressive (一个男性商人精明强干、进取心强)。A businesswoman ispushy (一个女性商人争强好胜、好出风头)。
( 三) 社会权势支配: 在现实社会生活
中, 一般来说, 男性处于强势(powerful)、支配的地位, 语言以男性为规范, 把男性的语言作为标准和主体, 而女性则处于弱势(powerless)、受支配的地位,女性语言只是一种附属或变体。例如英语中的阴性名词大都由阳性名词加词尾而来, 如actor (男演员) 和actress (女演员), hero (男英雄) 和heroine (女英雄), waiter (男招待) 和waitress(女招待) 等等。处于优势一方的男性在两性言语交际中总是占统治地位, 左右和影响谈话, 控制话题, 习惯打断对方的谈话,以此来树立自己的权威与自信。而处于非优势一方的女性则显得被动、沉默、有耐心、贬低自己等。
由此看来, 言语的差异不仅是语言问题, 而且是社会问题。英语的性别语言的研究也不是孤立的, 它和人类学、社会学、心理学、历史学、文化学、宗教学、地理学、民俗学都有密切的关系, 并受制于语言使用者的家庭背景、文化水平、年龄、职业、兴趣、爱好、性格、气质等。随着社会的进步、科技的发展、人们的道德观和价值观念的变化, 性别语言可能成为语言学的研究的一个重要分支, 具有广阔的发展前景。
参考书目:
[1]Coates, J "Women, Men and Language",Longman, 1993.

[2] 胡文仲, 高一虹:《外语教学与文化》, 湖南教育出版社, 1997.

[3]肖建安:《英语中性别语体研究的理论发展及研究方法探索》, 外语与外语教学, 2000

[4]於奇:21世纪的英美性别文化与性别语言,郑州大学出版社,2005.

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