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121. “在二外日语课程中运用多媒体课件”[内容预览]免费论文 Free Thesis

• “在二外日语课程中运用多媒体课件” [摘要] 本文针对目前二外日语学生在日语运用方面存在才能缺乏的问题，剖析了目前二外日语教学的现状，分离教学理论中的一些问题，就教学内容和教学办法提出几点意见和想法。[关键词] 二外日语；语法学问；学习办法；学问技艺 随着中国参加 WTO，政治、经济、文化、生活等各个方面都开端与国际社会接轨，社会上对人才的需求有原来的“专才”转变为“一

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122. 旅游日语课程的教学现状-----英语论文网(http://www.51lunwen.org/)[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 旅游日语课程的教学现状-----英语论文网(https://www.51lunwen.org/) ［摘 要］ 许多高职院校为了满足日益增加的日本游客的需求纷繁开设了旅游日语课程，但是该课程的开设却无法到达预期的目的。本文将从课程目的、教学内容、教学形式三方面剖析目前该课程教学中存在的问题，提出处理对策。［关键词］ 课程目的; 行动导向; 文化导入 日本由于经济兴旺且与中国比邻，来中国旅游的人数日益增加，早已成为了中国

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123. 论日语名词修饰句的中介语信息处理模式[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 论日语名词修饰句的中介语信息处理模式 一、信息处理模式 “信息处理模式”以认知心理学理论为基础，认为语言和一般能力同样都是一种认知技能，语言运用能力这一技能的习得过程是研究者关注的重点。Andersento&Shirai（1994）把第一语言习得理论“操作原理（OperatingPrinciple）”（Slobin，1985）应用到二语习得研究中。他们认为学习者在中介语的初期具有“一个语言形式映射一个意义”的倾向。随着学习者的语言体系越来越接近于目的语，会逐渐认识到同一个语言形式可能有一个以上的意义，此时学习者便会映

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124. 浅谈网络流行语的定义与网络流行日语借词的特点[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 浅谈网络流行语的定义与网络流行日语借词的特点 一、网络流行语的定义与网络流行日语借词的特点首先，何谓网络流行语？关于他的定义，众说纷纭正所谓仁者见仁、智者见智，即使对待同一事物因人们采取的角度不同得出的认识也不相同。对于网络流行语的定义也是各不相同，百度百科给网络流行语的定义是：在网络上流行的语言，是网民们约定俗成的表达方式，也有学者提到“网络流行语可以理解为由网民自己创造，在互联网上广为流行和使用并可以延伸到现实中的各种符号、词汇、短语及句子等等。”我认为网络流行语是指在互联网上发起创造的，他可以是由一个网民个体或团体发起创造的个别词汇、

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125. 日语教学中的动词活用表的完善策略实施[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 日语教学中的动词活用表的完善策略实施 在日语中，动词属于能够独立使用、有词尾变化的用言，其词尾变化叫作活用。动词的词尾依据其后续的助动词或助词等的不同而产生相应的变化，日本语语法将之称为“活用”。在传统日语语法中，动词的活用形分为:未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形和推量形。为了学习和研究的方便，又将动词的这些活用列为表格如下: 这个表格通常又被称为“动词活用表”。从“动词活用表”我们可以看出，日语动词活用表的形成是以其语法意义为依据的。毫无疑问，活用表在日语学习和研究中起到了积极作用，一直被人们所重视。但近年

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126. 《略谈现代日语不可缺少的内容——拟声拟态词》[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 《略谈现代日语不可缺少的内容——拟声拟态词》 一、日语拟声拟态词的特征： 日自己的生活中，拟声拟态词是一个重要的组成局部，也成了现代日语不可或缺的内容。其主要的特征主要有三点。 （一）发音的特征：其发音有“清音”、“浊音”、“半浊音”、“促音”、“长音”、“拨音”、“拗音”等。 （二）触及范围的特征：日语的拟声拟态词不只有拟人的，还有拟物的。包括了人来世界和自然世界。 （三）数量的特征：据不完整统计，代写留学生论文日语中的拟声拟态词有将近2000个。 &nbsp

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127. 探讨志向就业产生的原因在日语专业学生课程中的选择[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 探讨志向就业产生的原因在日语专业学生课程中的选择 一、志向就业产生的原因背景日语学生志向就业指学生在大学三年级或四年级初期就自主确定毕业后要去什么岗位工作，并做好专业知识方面的准备，力争在应聘中优势胜出，顺利上岗且能发挥特长。这种志向就业意识不同于过去的将来要当老师、要做个翻译那种长期模糊的理想意识，它有具体的思路与实现目标的计划。近年来志向就业意愿有增强和扩大的迹象。因此，我们先来看其原因和背景。产生志向就业大致有几个原因。 一是毕业生人数扩大的影响。２００８年，高校毕业生５５０万，２００９年高校毕业生６１０万，２０１０年

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128. 浅谈日语教学中的语言教学对听力学习的作用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 浅谈日语教学中的语言教学对听力学习的作用 日语教学中包括听、说、读、写、译五项技能，是日语学习的重要组成部分。在日语学习中，听是其它的基础，听不懂自然不会说，不能做到有效沟通。日语并非母语，学生在学习的过程中缺乏一种纯粹的语言环境。教师在教学过程中比较注重单词语法的讲解，相对于对阅读能力和语法的讲授，听力往往是日语教学和学习者容易忽视的。如何提高学生的日语听力水平，除了教师的重视之外，学生也要树立正确的学习观念，毕竟语言教学是没有捷径可走的。 1日语听力教学的现状 1.1传统教学模式在目前的日语听力教学中，虽

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129. 简述日语听力教学的现状和学习的过程中的语言环境作用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 简述日语听力教学的现状和学习的过程中的语言环境作用 日语教学中包括听、说、读、写、译五项技能，是日语学习的重要组成部分。在日语学习中，听是其它的基础，听不懂自然不会说，不能做到有效沟通。日语并非母语，学生在学习的过程中缺乏一种纯粹的语言环境。教师在教学过程中比较注重单词语法的讲解，相对于对阅读能力和语法的讲授，听力往往是日语教学和学习者容易忽视的。如何提高学生的日语听力水平，除了教师的重视之外，学生也要树立正确的学习观念，毕竟语言教学是没有捷径可走的。 1日语听力教学的现状 1.1传统教学模式在目前的日语听力

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130. 浅谈日语寒暄语的学习方法和技巧[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 浅谈日语寒暄语的学习方法和技巧 语言特征是文化的投影，体现着语言的社会规则、文化规则，寒暄语也不例外。寒暄语本身并不传达新的或有价值的信息，但对于交际来说却是不可缺少的。而且，日语的寒暄语数量繁多、内容复杂，难以和其它语言的寒暄语相对应，因此在学习中不能只机械的学习记忆，而要从根本上理解语言的内涵。 1寒暄的词源及日语寒暄语简介寒暄用日语表达是「挨拶」，这一词来源于古代汉语。在唐、宋时期佛教盛行，禅宗和和尚们为了试验悟道常常举行一对一的问答，这被称为「挨拶」。佛教传入日本后，「挨拶」一词也在日本扎下了根。古代日本人把「挨拶」

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131. 试论隐喻和转喻对日语教学的影响和启示[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 试论隐喻和转喻对日语教学的影响和启示 在日语中有很多惯用句，它们是日本民众通过长期的社会实践对语言文化进行的概括性总结，惯用句的使用会使语言更加生动美妙。对于惯用句的定义，学术界尚未统一，在『広辞苑』中解释为“二語以上が結語し、または相応して用いられ、その全体がある固定した意味を表わすもの(两个以上的词语结合在一起，或彼此配合使用，整体上来表示某种固定的意思)”。1[『]新明解国語辞典』中解释为“二つ以上の単語が連結した結果、それぞれの語に分解しては出て来ない、別の意味を全体として表わすもの(两个以上的单词连接在一起，词与词无法分解，整体上

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132. 论述日语公示语翻译类型及特征[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 论述日语公示语翻译类型及特征 公示语多以文字、标志或图形结合的形式出现，留学生论文使用规范性、标准性词汇。注意、警告型多以祈使句为主；提示型公示语多以名词居多。公示语的语言结构较为简单，其语言表达精炼简明。然而，公示语能否准确传达意图，实现其指示、提示、传达信息等功能并非易事，除了要求译者具备扎实的语言功底外，还需要对日汉语言文化有较深刻了解，并熟知两种语言文化差异。 一、日语公示语翻译类型及特征根据日语特征及日本的公示语的分类法，笔者从应用功能上将日语公示语分为三类。 其一，注意、警告型公示语。提醒或者警告

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133. 浅谈日语拟声拟态词的特征在日语教学的作用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 浅谈日语拟声拟态词的特征在日语教学的作用 一、日语拟声拟态词的特征：日本人的生活中，代写留学生毕业论文拟声拟态词是一个重要的组成部分，也成了现代日语不可或缺的内容。其主要的特征主要有三点。 （一）发音的特征：其发音有“清音”、“浊音”、“半浊音”、“促音”、“长音”、“拨音”、“拗音”等。 （二）涉及范围的特征：日语的拟声拟态词不仅有拟人的，还有拟物的。包括了人来世界和自然世界。 （三）数量的特征：据不完全统计，日语中的拟声拟态词有将近2000个。 二、论证 （

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134. 日本漫画中日语台词的特征对语言教学的影响[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 日本漫画中日语台词的特征对语言教学的影响 现代社会，动漫以生动的表现形式、幽默风趣的语言留学论文、栩栩如生的人物刻画和引人入胜的情节，越来越受到人们的喜爱。其中，日本漫画以其独到的表现手法和完备的产业链支持占据了漫画界的大半壁江山。漫画语言作为漫画艺术表达载体的一种形式，有其较为明显的特征。本文试以日本比较有名的漫画为素材，对其台词加以归类整理，浅析其特征及成因。 一、日本漫画中日语台词的特征： （一）词汇构成特征通过对既有词汇进行加工，创造新词，这是自古以来词汇发展的常见方式之一。在动漫日语中，这一点较为突

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135. japanese teaching in the sports training department[内容预览]免费论文 Free Thesis

• Japanese Teaching in the Sports Training Department Abstract:In this study, the author applied the combination of the traditional teaching method and the communicative teaching method to Japanese teaching in the Sports T

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