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造能力。通过形式多样的教学活动鼓励学生质疑，辩论，既掌握语言技能更提升分析问题和解决问题的能力。掌握并利用多媒体教学形式和网络教学形式是青年英语教师不可或缺的教学新技能，可以向学生展示最丰富最现代的语言特点和信息。
(三)青年英语教师应具备跨学科知识青年英语教师只有具备一定广度的知识结构才能更好地为学生树立人才榜样。当前知识发展的总趋势和新特点是知识从高度分化走向高度综合，学科间的相互渗透、综合已成为知识创新的重要力量。我国人才的一大软肋就是缺乏国际视野，往往只局限在自己狭小的专业领域，对其他学科不闻不问。青年英语教师不仅要具备一定深度的专业知识，更要涉猎相关领域学科，如政治学、经济学、人文自然科学等，因为语言除了自身的语用功能和交际功能外还与文化发展、科学发展、经济发展息息相关。英语教学已经从传统的、单一的文学形式演变成现代的多样化形式：政治、商业贸易、文化交流等。因而青年英语教师必须适应经济和社会发展的需要，在具备扎实的专业知识基础上掌握广博的文化科技知识和教育科学理论，才能培养学生对多门学科进行有效迁移和综合的能力，真正做到对知识的融会贯通，提高学生的知识应用能力，培养出适应时代要求的创新型人才。

 

四、思考与建议

 

高校青年英语教师提升自身教学能力主要依赖自身的认识和实践，但高校同样起着重要的作用。高校应当为青年英语教师提供完善的治学环境，制订相适应的制度，以激励青年教师更快更好地成长，从而使高校发展更快、办学质量进一步提升，为国家培养优秀的人才，最终有利于国家和民族的发展强大。
(一)加强职业道德教育，提高青年英语教师的思想政治素质，培养青年英语教师形成科学发展观。现代的师德不仅体现在教书育人，言传身教，更多体现在教师努力提升自身素质，完善教学能力，为国家培养出优秀的高素质人才。
(二)建立和完善青年教师培养培训制度，使青年教师在教育观念、教学方法、科学和人文的综合素质各方面全面提高，更好地实施素质教育。例如：设立教学导师制，即老教师传、帮、带方式。青年英语教师本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。