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凝聚力。课堂气氛受到了影响,严重影响了正常教学的效果。因此,教师应当从单一的教学角色转变,更加和谐地管理班集体,使正常教学良好进行。
6.音体美专业的英语教材偏难。我校体音美专业学生过去一直使用上海外语教育出版社的《大学英语》全新版预备级和1, 2, 3,册教材, 90%的学生认为该教材过难,课文冗长,趣味性和实用性不够,缺少基础内容的教授,交际内容偏少,这样就直接导致期末考试不及格人数过多,影响了学生学习的积极性,同时该教材的内容也不利于激发他们的学习兴趣,学生建议应增加一些和自己专业有关的英语学习内容。因此,根据音、体、美这三个专业的特殊情况,体现以学生为中心、针对不同层次学生的需求,我校组织长期从事大学外语教学的资深老师,编写出一套专门适用于音、体、美专业特点的英语系列教材《新起点大学英语教程》该教程分一、二、三、四册,各用一学期。内容包括会话(https://www.51lunwen.org/daxueyingyu/ dialogue)、课文(text)、语法(grammar)、语言点练习( exercises)、三级练习(band 3 exercises)5个部分。该教程重在打好基础、侧重音体美专业的英语素材,将知识性与趣味性融于一体,目的是使学生学生在最短时间内、最大限度地获得所必需的语言交际能力和词汇语法知识。目前这套教材正在试用当中。
分级教学有其坚实的教育学、心理学和语言学基础,在大学英语教学实践中,只有不断地努力和探索,才能切实提高英语教学效果。大学英语的改革还在进行,我们要在现有的基础上继续探索,发现不足,找到更为行之有效的方法。大学英语的教学有效促进了学生对英语的学习,同时,对教师自身的能力提出了更高的要求,也对教学管理加大了难度。

 

【参考文献】
[1]李筱菊.交际英语教程(修订版)[M].上海外语教育出版社, 2000.
[2]杨立民.现代大学英语[M].外语教学与研究出版社,20本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。