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《浅议培养学生在英语交际中语言使用的创造性的必要性》 [2]

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-04-09编辑:apple点击率:2210

论文字数:3578论文编号:org201204092147021481语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:旅游英语交际教学法积极作用

摘要:本论文探讨了外语教学必须为学生创造自由使用语言的机会和条件,旅游英语教学要求课堂中所学的英语能在实际的饭店、景点等场合中创造性地被运用。

ones in Room150.I have something bad to tell you.
Mr. Morton: Oh, what’s that?
Mr. Jones: You know today is Lovers’Day. My wife and I went out to see a film after dinner, leaving my children in the room. Unexpectedly, they broke the shower curtain and the telephone in the toilet while they were playing hide and seek in the room. I’m terribly sorry for the damage. The responsibility is mine. I’ll pay for the damage.
Mr. Morton: Don’t blame yourself too much,please. Boys will be boys and girls will be girls.从表面上看饰演Mr.Jones和Mr.Morton的这两位学生犯了语言错误,他们大胆自创了“Lovers’Day”和“Girls will be girls”这两个短语。这种错误正是创造性地运用语言的学习者所犯的“过度推广”的高档次错误。心理语言学的交际派认为诸如以上的中继语言错误不必纠正。这好象是小孩学习母语过程中存在着中继语言(interlanguage)一样,标志着语言学习中各个阶段的发展水平。学习外语的过程是一个从常常犯错误的不完善阶段向不出现错误的完善阶段过渡的过程。如果教师不断地纠正学生说话中的错误,就会打断学生的思路,分散学生的注意力,打击学生的自信心,事实上,不完善的交际,往往是有效的,有价值的交际,心理语言学的交际派的这一观点对培养学生在交际中语言使用的创造性有很大的帮助。

 

(四)结束语
交际教学法是一种有利于培养学生在实际的社会交际中创造性地、有目的地运用外语能力的教学法。旅游英语作为一门职业英语,有很强的目的性和专门化的内容。我系在旅游英语的教学中从学生将来工作的实际需要出发,使用交际教学法的作法证明了交际教学法在专用英语的教学中具有明显的优势。

 

[参考文献]
[1] 潘惠霞.旅游英语〔M〕.大连:东北财经大学出版社,1999.
[2] 邵俊宗.语言行为发生发展层级分析〔M〕.成都:四川大学出版社,2000.
[3] Chapter concurrently. Foreign language teaching method of major schools ( M ). 论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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