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rce?” 之后通过对于这个问题的回答得出结论: E - commerce is no t app rop r iatefo r any indust ry . 这一部分的关键句(key sentence)就出现在段落的结尾处。    3)词汇层次    电子商务英语作为一门专业课基础课, 里面有大量的专业词汇出现, 需要学生联系自己的专业知识加以理解, 而教师在课堂上也可以适当补充一些相关的构词法知识, 帮助学生进行理解记忆。 例如:B2C E business (电子商务中公司与客户之间的信息交换形式, 其中, B2C,means business to customers) , long-distance educat i on (远程教育) , e- bank (电子银行或网上银行,e 指elect ronic) , on- line service (在线服务)等。除了以上三个层次之外, 采用语篇分析法进行教学还包括语言背后的背景知识介绍。理解文章内容就是读者的文化背景知识与文章之间相互影响的一个过程, 要透彻地理解文章就需要把课文材料与读者自己的知识加以结合, 教师在课堂教学中应有意识地加入介绍有关国家的政治、 经济、 文化、 历史、 科技等知识, 这样做一方面可以扩大学生的知识面, 另一方面也有助于理解语篇的文化内涵。
    4 结束语
    语篇分析理论是语言教学研究的重大成果之一, 在我国外语教学界受到越来越多人的关注, 但是采用语篇分析方法应用于电子商务本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供英语阅读教学的情况还不多见。然而我们可以清楚地看到, 将语篇分析运用到电子商务英语教学中既可激发学生的学习兴趣, 又可引导学生了解文章的框架结构及作者的意图,挖掘出语篇各段落之间的深层意义, 准确地把握文章的内容, 使学生更为迅速地找出电子商务英语文章中的专业化信息, 提高学生阅读、 分析以及筛选信息的能力, 从而进一步加强学生分析思考问题的技能, 更好地掌握电子商务英语这门课程。
参考文献
[1 ]王扬. 语篇 语篇分析 外语教学, 四川教育学院学报[J ],1997, (7)
[ 2 ]徐源.“电子商务英语” 课程建设初探, 南京航空航天大学学报(社会科学版) [J ], 2002, (3)
[ 3 ]曹万忠. 语篇分析在中学英语阅读教学中的应用, 开封教育学院学报[J ], 2002, (12)本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。