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摘要：被动语态是商务英语信函和合同重要的语用手段。在商务信函中，被动语态使语气委婉、礼貌；在商务合同中，被动语态使合同的语气更客观、公正。由于语言表达上的差异，在翻译商务英语信函和合同时，一般把被动语态转化为汉语的主动形式，并在措词和结构上加以把握，从而既保留原文的语用意义，又使译文通顺流畅。代写英文教学论文
关键词：商务信函合同被动语态语用意义等效翻译

不同文化背景下，使用不同语言的人在表达手段上会存在很大差异。尽管语言手段不同，但目的却是相同的，都是为了达到交际的目的。这一点，在英汉两种语言之间就表现得非常明显。比如，学过英语的人都知道，被动语态是英语中一种常见的语法现象，其使用范围之广、数量之大都是汉语无法比拟的。特别是在英语信息性文体中，被动语态可以说比比皆是。英语中常使用被动语态表示礼貌客观，而汉语中被动语态的使用却非常少，但我们中国又有“礼仪之邦”的美誉，只是中国人表达礼貌的语言手段不同而已。本文将重点探讨商务英语信函和合同中被动语态的语用意义及其等效翻译。
1商务英语信函中被动语态的语用意义及翻译
商务信函是商务运作中双方关于业务往来的通信，由于这些信函涉及到双方的权利和义务，很多时候商务信函可以作为解决商务活动争端的法律依据，所以商务信函正是通过把信息准确无误地传达出去来体现它的商业价值。基于此目的，商务信函在措辞和语气上尤其讲究礼貌、委婉、严谨，即使是在表示不满情绪和反对意见甚至责备时，仍然要灵活应对，采取恰当的话语策略。所以，在商务信函中，写信人往往借助于一些语言手段来表现上述语气，并准确地传达出要表示的意思。在英语商务信函中，被动语态就是一种非常重要的语言手段。被动语态不强调动作的发出者，显得说出的话不是强加给对方的。英语信函中往往使用带宾语从句的陈述句代替祈使句，更是为了避免强硬的态度，使得语气委婉、礼貌。比如，在英语信函中，往往会用“It is hoped that the offer is made as soonas possible”代替“Make the offer as soon as possible”。这种把本可以用祈使句表达的意思转换为用含被动语态的陈述句表达，显得更加委婉、礼貌。英汉两种语言在表达礼貌原则方面以及在语态方面的差别，使我们在翻译英语商务信函的过程中就有了遵循的依据，那就是，可以根据汉语表达的礼貌原则和语用意义的习惯进行翻译。这样，一般情况下，根据汉语的语态特点把英语的被动语态转化为主动语态，从用词方面把握原文的语气特点，从而保持信函中原有的礼貌语气，保留写信人所遵循的礼貌原则，传达出原文的语用意义。
例1：Your confirmation on this point would be appreciated．
若贵方给予确认，我方将不胜感激。
例2：Thank you for your letter of June 18．We are obliged toSmith&．Co．for having recommended US to you．
感谢贵方6月18日来函。非常感谢史密斯公司向贵方推荐我方。在这两个例子中，被动语态根据汉语的句法特点转换成了主动语态，而且使用了“贵方”表示对对方的尊敬，遵循了礼貌原则，保存了原文的语用意义。
再看下面一封信函：
例3：I am requested by the Purchasing Department of ourcompany to inform you that digital cameras ordered from yourcompany has not yet been delivered．
只有搞好教育，才能把我国的巨大人口压力转化为人力资源优势，成为赶超发达国家的动力。但是，发展教育必须要有足够的投入，这虽然不能马上带来GDP数字的快速上升，但却能带来不竭的创新和持续的发展，从而造就繁荣的未来。令人遗憾的是，从中央到地方，我们的财政性教育经费占GDP的比例始终达不到4%的预定目标。2008年，全国为3.48%，比上年的3.22%增加了0.26个百分点。河北省2008年为2.58％，比上年的2.26％增加了0.32个百分点。虽然都在增长，但目标仍未实现。其实，4%的预定目标并不高，因世界平均水平为4.9%，欠发达国家为4.1%，所定目标也仅是欠发达国家的水平。农民素质的高低是决定产业结构调整优化的重要因素，必须加大教育投入，尤其是对农村的教育投入。
3.2调整教育结构，大力发展职业教育，为第二产业的转型升级提供高素质的人力资源
教育结构要依据产业所需而调整，需要通过调整教育结构来适应产业调整对人才的需要。职业教育可使劳动者丰富知识、提高技能，将潜在的劳动力转变为现实劳动力。所以，必须加强职业教育，提高职业教育的质量。学校要注重学生实践能力、动手能力的培养，增加顶岗实习的课时，加大专业技能的培训，使走出校门的毕业生就初步具备劳动者的职业技能和技术水平，经过短期的试用培训，就能成为一名合格的甚至是有创新的从业者。从业者整体素质的提高就为产业的优化升级提供了人力保障。
3.3利用区位优势吸引并留住人才，加快第三产业的发展
河北省内环京津，相比其他省市具有明显的区位优势。如今，京津冀区域经济合作正在加速推进，向纵深发展，天津滨海新区开放开发战略正在实施，京津两市的城市功能也做了重新定位。这使河北不但可承接两市因产业结构调整升级而转移出来的传统产业和项目，而且也可接纳因竞争激烈而向外寻求发展的大量人才。北京是人才高地，对河北的人才资源虽有吸纳的不利影响，但也有释放的有利一面。河北省要积极利用自己的区位优势，尽快出台配套的政策，提供便利的工作和生活条件，筑巢引凤，吸引这些来自京津的人才并留住他们，让他们在河北创业，在河北发展，在河北成功，为河北第三产业的发展壮大尽心尽力。
参考文献
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[2]陈洪震,于建春,宋长秀.河北省人力资源与产业结构存在的问题及对策研究[J].河北师范大学学报(哲学社会科学版),2007,(7):53～56.