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用时态，学好商务英语离不开具体环境。
也就是说要在特定的生活语境中接触英语，在语境中感知英语，在语境中掌握英语，在语境中使用英语。学生可以模仿商务操作创造情景对话，或者通过对市场上可购买的商务英语对话视频进行模仿，尽可能地创设具体的情景，让学生了解所学的语言知识在什么商务场合下使用，从而学会什么情况下用什么时态。
（2） 注重课堂讲解，及时归纳时态特征
学生在课堂上留心老师所讲的英语时态使用特征，理解时态的规则性与英语语言的复杂性之间的关系，理解语言规则的内在联系以及语言在实际使用中可能受到的各种非语言因素的制约。同时要及时时态特征，把具体情况应用到商务英语环境中，持之以恒，必将能够掌握商务英语的时态特征。[责任编辑：安秀芳]
参考文献：
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