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类,结合素质教育有进一步商榷和完善的余地。我们认为,解决学习和应用之间的矛盾是当前高等院校英语教学一个中心环节,并且应侧重应用。所以,各类选修课的开设,在侧重素质教育、拓宽学生知识视野的前提下,还应侧重关注选修课设置与实际应用相结合,真正达到学以致用的目的。除了课堂练习、作业(作文)之外,今天在校学生实际应用英语的机会不多。所以,立足解决学习与应用之间的矛盾是今后高等院校公共英语教学必须着力解决的问题。我们之所以把高校公共英语教学中学习和应用之间的矛盾称为“瓶颈”矛盾,是因为这一矛盾的根本解决不是某个学校、某个地区的努力所能够办到的,需要教学体制上的整体改革,因此必须依赖教育主管部门在制定英语教学规划时,有一个一以贯之的指导思想,制定出从小学到大学的、比较严密的、层次分明的、适用可行的教学大纲,使英语教学形成系列、形成一个完整的教学链条,克服学习和应用之间的矛盾,使高校英语教学走出“瓶颈”。此外,加强师资队伍建设,使专业英语教与学名副其实。

 

三、文化与语言教学之间的矛盾

 

教育承载着文化,教育活动的主要功能之一是传播文化。“人类所以会有文化,而其他动物不能有文化,其原因除了脑力差异外,其次便是语言的能力。故语言对于文化全体的关系极为重大。”〔2〕马凌诺夫斯基也强调:“语言是文化整体中的一部分,……”〔3〕无论是理论研究,还是教学实践,英语教学与文化之间的关系是密不可分。语言教学有自己的特殊性,但也属于一种文化知识的传达。或者说,语言教学过程中,人们往往强调既要掌握语言要素,还要对文化有所了解;不仅学习异国语言,更应知晓异国文化,使文化学习与掌握语言相得益彰。其实,文化之于语言学习之间的关系,不仅存在异域文化的问题,也存在本民族文化的问题。离开了本民族的文化和文化精髓,也很难学好异域文化。因为学习语言最终应实现一种文化向另一种文化的转达,决不能简单地理解为词汇、语句的简单对应。这一点似乎更加突出。今天高等院校的学生中,不少人能够对美国总统、文化和政治名人如数家珍,而对于中华民族的传统文化知之甚少;能够写出一手流利的英文,而汉语本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。