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论文作者:英语论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-07-13编辑:huangtian2088027点击率:3930
论文字数:3731论文编号:org201107132034208530语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:元音是英语语音教学中的一个难点。对于处在方言区的学生来说,其英语元音的获得必然受到语言环境的影响。本文以合肥方言对英语学习的影响来进行案例分析,从而以小见大探讨英语教学中的难点。
3 结 语
每一种语言和方言的语音都是成系统的,表现为各自的语音格局。合肥方言作为汉语的一种地域变体亦是如此。当合肥方言区的学生进行英语学习时,语言间的接触会产生无法避免的负向迁移。本项研究结果表明:合肥方言区的学生在进行英语学习时,母语的语音负向迁移明显,其语音精度有待进一步提高。其英语的元音发音中,单元音受合肥方音的影响最强,错误率较高;英语双元音受合肥方音的影响最弱,错误率较低。这项研究结果不仅具有语言类型学的意义,更为方言区的英语语音教学提供了理论指导。
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