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其三,是为了维护汉语思维方式的地位。“五四”运动前后,一些先锋文人在过多地接触了英语中“从句套从句”的长句子后,逐渐接受了英国人的语言思维方式,致使汉语中出现了一些欧化的句子,对汉语思维方式造成了很大的冲击。如果他们采取“接受—转换—再现(或现象—转换—传递)”的方式,就不可能出现这种情形了。应该承认,中国人的思维方式和英美人的说话习惯有很大的区别。中国人喜欢简洁的句子,英美人喜欢使用复合句,并先用主句再用从句;中国人喜欢“先一般的、再重要的、最后特别强调”,英美人习惯于“先重要的、后次要的、再微不足道的”;中国人擅长于形象思维,英美人偏重于抽象思维;中国人“由远及近”,英美人“由近及远”等等。这种思维习惯在汉语和英语的口头表达、书面写作中非常鲜明地体现出来,如果我们在学习英语的过程中,不强调用汉语思维,最终就会丢掉汉语的思维方式,久而久之就破坏了汉语的完整性。必须指出的是,目前汉语思维方式正越来越多地受到英语思维方式的挑战,保持汉语的纯洁性、维护中国式思维的地位,是我们所面临的一项紧迫任务。用汉语去思维,采用汉语的叙述方式,再通过英语去表达出来,是我们在英语习得中一个起码的态度问题。

第二个原则:讲究规范,不求地道我们习得英语是为了使用英语,因此必须强调英语的“工具性”。既然是一种工具,就必须遵守一定的规范,如果随心所欲地表达,交际是无法成功的。前面笔者所指出的学生在英语学习中所出现的前三种失误,必须坚决予以避免。首先必须准确地使用英语单词,“declarewaron Iraq”不能说成“openwar to Iraq”,“keepdistance”不能说成“keep space”。其次是必须正确地使用句子结构。“I yesterday in a supermarketbought the pillow”就不正确,应该改为“I bought the pillow in a supermarketyesterday”。推而广之,句子中连接词的搭配、句与句之间的过渡语、段落与段落之间的排列格式等,都必须符合英语的要求。再次是必须尊重英语的语法习惯。哪怕是时态和数格的变化等,都需要给予高度重视。在口头表达中,还要做到发音标准、语调准确、表达清晰。但是,应该仅此而已。模仿英美人的说话腔调,使用英美人的口头禅、时髦词汇甚至某一行业、某一阶层、某一时代的特殊用语,盲目接受英语国家的成语和固定表达法,刻意地使用一些英美民族的句式表达(如从句套从句的超长句子),按照英美人的写作方式去行文,就大可不必了。一些人从电影里、英语吧里本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。