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1.3 研究目标
对外汉语中成语教学的研究，包括对教学内容、教学层面和教学方法的研究。通过对成语自身、对外汉语教学规律、对留学生学习规律和学习需求的研究，得出比较具体细致的教学内容和比较有效的教学方法。如确定什么样的成语可以教，什么样的成语不需教；在什么年级该学，学什么样的成语教材；什么样的成语可以让学生自学；什么样的成语可以在教材和 HSK 考试中出现，什么样的成语应该尽量避免在教材和 HSK 这里中出现；什么样的成语先出现，什么样的成语后出现；那么，对教学内容的研究就比较充分了。在教学方法方面，如果能够结合成语不同于一般词汇的特征，探讨出有成语特色的教学放，使之有效地提高成语有效提高成语的教学效率，那么，对这两个方面的研究也就比较充分了。这是本文设定的比较理想的研究目标。但是由于缺乏一线的教学实践，当前对对外汉语中成语教学的研究才刚刚开始，各本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。