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31. 多模态教学模式在高中英语词汇教学中的效果探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，笔者认为多模态词汇教学模式有助于培养学生根据不同的学习环境调整学习策略的能力。随着词汇学习策略的改进，词汇知识的广度和深度也在提高。这一结果与之前的研究一致。词汇学习策略与词汇量和词汇使用有着密切的关系。学生掌握的词汇学习策略越多，掌握的词汇知识就越好。 Chapter One Introduction 1.1 Research Background With the emerge of the

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32. 高中生英语阅读中批判性阅读策略的推广现状思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，笔者认为在预测和预习策略方面，大多数学生都有通过阅读标题或其他信息来预测文章主题和内容的强烈意识。此外，他们有时会预测作者的写作意图，并预览文本的框架结构。在注释策略方面，学生通常在阅读过程中标记关键词、短语和重要句子。他们有时会标记他们不理解的内容。 Chapter One Introduction 1.1 Research Background The 21st century is viewed as&

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33. 引导性文学阅读与高中生英语阅读理解提升：以福建某中学个案研究为例[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，笔者通过一个学期的实验，对实验班的学生进行引导性文学阅读之后，通过两组学生的英语开学考试成绩与期末考试成绩相对比，虽然对照班的学生期末成绩也得到了提高，不过相比之下实验班的学生期末成绩平均分得到明显的提升，而且二者差异达到统计学上的意义。为了进一步检验实验的有效性，笔者又把两组学生的英语期末成绩中的阅读得分进行了独立样本 T 检验，发现实验班学生的阅读得分的均值大于对照班，而且二者差异达到统计学意义。说明引导性文学阅读对实验班学生的英语阅读理解能力有积极的促进作用。 第一章

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34. 边疆民族地区高中生英语课堂交际意愿调查思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，在半访谈中，所有被访谈的教师都认为，目前高中学生的英语世界交际能力相对较低，非常令人担忧，因为大多数教师和学生还没有意识到英语交际的重要性。英语中的大多数交流发生在教师和学生之间。学生很少和其他同学说英语，很多学生只有在老师要求的时候才会说英语。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Study It’s wide

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35. 基于语料库的高中英语新手型与熟手型教师课堂指令语对比思考——以南宁市高..[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，本研究的语料数据均来自真实课堂，因此对英语教学有一定的实践指导意义。以下是对本研究结果的总结：第一，在指令语的类型上，两类教师对于直接指令语的使用比例高于间接指令语的。但新手型教师比熟手型教师更偏向于使用语气强烈的直接指令语，而熟手型教师比新手型教师较为关注学生的学习心理，注重营造相对轻松和民主的课堂氛围，较多地使用了语气较为委婉、礼貌程度较高的间接指令语。 第一章 引言 1.1 研究背景

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36. 高中英语教学生活化的教学策略思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，本研究将高中英语教学生活化的教学策略作为研究出发点，首先整理分析国内外与教学生活化有关文献，依据陶行知的生活教育理论、陈鹤琴的活教育理论、建构主义学习理论、情景认知与学习理论和整体语言教学理论对教学生活化和高中英语教学生活化进行定义界定。随后以某市三所高中师生为研究对象，对英语教师进行访谈和对学生进行问卷调查，之后对访谈记录和调查数据整理，发现了高中英语教学生活化中存在的问题，主要是以下三方面的问题：教师对英语教学生活化的认知不全面、教师践行英语教学生活化的形式单一和教师践行教学生活化的配套教学资源不够完善并分析上述问题产生的原因，提出一系列的践行高中英语

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37. 高中生英语写作语篇层面母语负迁移现象实证思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，本研究通过对石河子市 X 高中 300 名学生的英语作文进行分析，结合学生问卷调查和教师法谈，发现在学生英语写作语篇层面，存在各种由母语负迁移导致的错误。本研究主要就衔接和谋篇布局两个维度进行分析；同时结合现实问卷调查和教师访谈结果，探讨了产生母语负迁移的原因，并总结出相应的教学对策和建议。 第一章 国内外研究现状述评 一、国内外关于母语迁移理论的相关研究述评 （一

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38. 元认知调节策略对高中生英语口语表现的影响探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，笔者认为虽然目前的研究存在局限性，但主要发现也可以为未来的研究提供一些建议。首先，可以进行新的研究来调查自我调节学习对英语口语学习的影响。从目前国内外的研究来看，这两个概念之间存在相关性。此外，由于学生对策略的运用存在差异，如何促进他们更有效地使用策略还有待进一步研究。 Chapter One Introduction 1.1 Research background As the most widel

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39. 读写一体化教学方法在高中英语写作教学中推广的实证思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，总的来说，本文的目的是在高中英语写作教学中充分运用读写一体化教学法。读写一体化教学法是教师在课堂教学中引导学生有效掌握语言基础知识和技能的一种复合式教学法。在教学过程中，教师应关注学生的读写习惯和心理发展特点，从内心接受并积极参与这一教学模式。阅读与写作的有机结合是基于英语课程标准的要求，符合当前英语教学的需要。 Chapter One Introduction 1.1 Background

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40. 差异教学在高中英语阅读教学中的实验探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，笔者任教的高中属于普通高中，学生的英语成绩普遍不高。然而，班级之间和班级内部仍然存在差距。就英语阅读而言，每个学生的阅读兴趣、阅读动机、阅读能力和阅读习惯都是不同的。差异化教学实验持续了一个学期。结果表明，差异化教学在英语阅读教学中的实践是有效的。除了提高学生的阅读成绩外，它还对提高学生的阅读效能、阅读习惯和阅读兴趣有着显著的作用。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Stud

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41. 高中英语教学中学生思辨能力培养的教师认知调查探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，本研究主要探讨广西高中英语教学中教师对培养学生批判性思维能力的认知现状。根据上一章的分析，主要结论如下。从教师对批判性思维概念认知的总体现状来看，大多数高中英语教师对批判性思维有一定的理解。但它并不具体和系统。 Chapter1 Introduction 1.1 Research Background In the information explosion age

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42. 高中英语教师人文知识教学现状调查思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文研究，笔者认为人文环境可以潜移默化地影响教师和学生，因此，学校有必要进一步加强人文环境建设。例如，可以在学校开展人文讲座和活动，以增加教师和学生的人文知识。学校还可以在图书馆提供一些关于人文知识的书籍。对于英语教师来说，他们可以在课堂上营造人文氛围 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Research Under

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43. 高中生在英语课堂中的愉悦情感探讨——以贵港市三所高中为例[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，本研究旨在调查高中生英语课堂快乐的现状，探讨影响高中生英语课堂快乐的相关因素。本章将总结本研究的主要发现，指出一些局限性，并对未来的研究提出相应的建议。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Research (1) Requirements for EFL Classroom Teaching

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44. 高中生英语书面纠错反馈偏好调查思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本文是一篇高中英语论文，基于本研究的局限性和研究视角，本文提出以下建议：首先，研究者应努力延长研究时间，确保研究主题的丰富性，以确保所收集数据的全面性，应进行更丰富的阅读，以提高研究人员的个人能力，增强研究人员的理论知识，从而最大限度地减少研究人员的个人主观性对研究的影响。最后，未来与此相关的研究可以进一步探索和分析教师信念与教师偷窃行为的一致性和不一致性的原因。 Chapter 1 Introduction 1.

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45. 语境理论视域下高中英语近义词的探究式教学实证探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 本研究基于将语境理论与探究式教学模式结合应用于高中英语近义词课堂教学，笔者在哈尔滨市某中学进行了为期四个月的英语教学实验，研究结束后，笔者通过分析数据试图为高中英语近义词教学提出可行的建议。 第一章 引言 一、 研究背景 （一） 课程标准对高中英语近义词的学习建议 随着 2017 新课程标准的实施，探究式教学在英语课堂教学中发挥着越来越重要的作用。新课程标准主张在

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