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除此以外,韩语助词研究主要成果集中在应用研究。一方面，韩语助词教育教学研究颇具成果，代表作如张美京的《韩语教育的助词教育趋势分析》④等；另一方面，中国留学生对韩语助词的习得相关研究比较集中，代表作品有李先英的《中国籍学生的韩语格助词处理研究》，金浩正的《中国籍韩国留学生的助词重叠学习现象研究》以及韩语助词习得与偏误研究（代表学者李勋浩，金向秀，宋相根等）⑤⑥⑦⑧。总体来看，韩语助词研究大多都集中于助词用法、形态及句法方面的特点，对于语义及语用层面的研究较少，并欠缺与其他语种助词的对比研究较少。

第三章 研究语料及方法..........................10

第一节 语料的介绍.......................10

第二节 语料库搜索软件的介绍.......................11

第三节 数据分析步骤.................................17

第四章 韩语助词用法与汉语对应关系................................20

第一节 韩语间接引语引用助词功能用法与汉语对应关系....................21

第二节 韩语定语助词功能用法与汉语对应关系...........................24

第三节 韩语主格助词、宾格助词功能用法与汉语对应关系.................26

第五章 汉语助词用法与韩语对应关系........................38

第一节 汉语结构助词与韩语对应关系......................40

第二节 汉语时态助词与韩语对应关系.....................45

第五章 汉语助词用法与韩语对应关系

第一节 汉语结构助词与韩语对应关系

现代汉语的结构助词在汉语句子语法中扮演着不可或缺的作用，之所以称为结构助词，是因为这类助词的存在使得汉语句子结构，词汇之间的关系更加明晰。其中，最常用也最为重要的结构助词是“的”、“得”“地”、三类，由三个汉字分别组成。与其他词汇不同，这三个结构助词的区分并不是通过其汉字本身意义，而是可以通过其与其他词汇的搭配规范来区分，如定语+“的”+名词中心语，表示“的”为定语末尾的标志性词语，并且此定语可以用来修饰名词词性的中心语；动词或形容词+“得”+补语，表示“得”引导着右边的补充成分即补语，共同补充左边的动词或形容词的属性，状态，程度等；状语+“地”+动词或形容词，表示“地”为状态类的状语的末尾标志性词语。

一、结构助词“的”

汉语结构助词“的”作为定语词尾共同修饰名词中心语，结构为定语+“的”+名词中心语，这里的定语可以由很多词来担当。其中代词如“他的妈妈”中的“他”、名词如“当代大学生的日常”中的“当代大学生”、同位语如“我们大家的意见”中的“我们大家”、形容词如“开朗的女孩”中的“开朗”、数量词如“三分之一的市民”中的“三分之一”、动词如“吃的东西”中的“吃”、动词短语如“阔别十余年的家乡”中的“阔别十余年”、象声词如“叽叽喳喳的小鸟”中的“叽叽喳喳”、主谓短语如“头发花白的老人”中的“头发花白”、介词短语如“对自己对他人最好的选择”中的“对自己对他人最好的”、四字成语等固定短语如“醍醐灌顶的一席话”中的“醍醐灌顶的”、复句形式短语如“既熟悉又陌生的那个人”中的“既熟悉又陌生的”等来担当。由此可见，汉语助词“的”作为中心语的定语，构成可能性非常多，其在在汉语语言运用中非常常见，在汉语文章中出现的概率普遍较高。本文中结构助词“的”在语料中共出现 20008 次，占汉语助词总数 71604 的 27.94%，非常具有研究价值。以下，将就其对应韩语的对应关系进行细致分类，可分为韩语普通定语助词，韩语属格定语助词和韩语短语定语结构，如下表 5-2 所示：

第六章 总结与展望

第一节 主要发现

通过语料检索，总结韩语和汉语助词的语法和语义功能，发现以下一些语言特征与规律。

第一、助词在中韩两种语言中均起到重要杠杆作用，韩语助词在总文本中占比小，但功能更多样，汉语助词占比更大，且功能更集中。从数量上看，韩、汉语助词占比各自语料总文本的比重不大，具体来讲，韩语语料中出现助词总数 41849 个，占总文本比重 2.06%；汉语语料中出现助词总数 71604 个，占 4.35%。韩汉平行语料的助词总数量上的对比，显示汉语助词的出现次数高于韩语近 3 万次，汉语助词占比总文本比率高于韩语近 2%。 但从种类及功能上看，韩语助词的种类多于汉语。韩语助词种类繁多功能强大，主要助词有五大类，引用助词、定语助词、主宾格助词、副词助词和添意助词，细分则多于 20 种；汉语主要助词有三大类，结构助词、时态助词和语气助词，细分则多于 12 种，每一种助词的使用方法相对简单，公式化套用现象不严重，除结构助词“的”，“得”，“地”有特定组合公式外，其他助词则孤立于句子中其他成分，意义简单且重复使用率高。总之，对于韩语汉语中少量助词的关注与研究，可以对两种语言很多方面都具有十分珍贵的研究价值①②③。语言中助词的使用往往被忽略，但实际上却常常是翻译和学习的难点。掌握好助词的使用，在语言学习和翻译中可以帮助我们做到事半功倍，这方面研究目前仍比较缺乏，值得更多探索和关注。

第二，中韩助词功能的差异影响着各自句法的总体特征，表现为韩语显性汉语隐性。首先，这一特性可以增强对于韩语黏着语和汉语孤立语的特性认知。通过助词与其他相连接词语的构成方式，可以反映两种语言不同的语系特性。韩语中的助词都是以黏着方式与左边词语相连接，常常甚至需要改变左边相连接词语的形式；而汉语中的助词则相反，没有黏着迹象，是完全的孤立语，如“了”加在任何句尾，都不需要对于左边的词语附加什么偏旁或者单词。其次，韩语助词对于句子结构尤其长难句句子结构的分析作用。韩语中的副词性助词和添意助词的一部分对应汉语的连词，和汉语连词一样，可以引导状语长句；韩汉定语助词则引导定语长句；而韩语中的主语宾语助词则更加清晰地表明主语宾语的句子成分，因此两种语言的助词都有着非常显性的显示句子结构的作用，对于长难句句子理解有着信号灯般的作用。汉语的词汇及句子意义不仅仅是表面形式所表现出来的内容，而需要深入到语境之中体会和感受。从这个角度讲，在语法功能的表现上，汉语呈隐性特征④⑤⑥。正如吕叔湘显示在《现代汉语八百词》的总论中所说：“汉语语法的最大特点是没有严格意义上的形态变化。”很多语法词汇在有的语境下必须使用，但在有的语境下不必使用，在有的语境下不能使用⑦⑧。韩汉互译中一个非常明显的语言现象，就是韩语偏公式化，其时态表达，终结词尾表达等都需要套用在固定的短语公式中，即展现了韩语的语言显性特性；而汉语中相对应的表达方式个数和种类都少很多，而且更重视汉字内涵意义的挖掘，公式化的结构语言很少本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。