英语论文网

本论文针对英语中的修辞及其翻译措施进行了剖析。
为了清楚明了地表达人们的思想感情，加深读者的印象，我们用加强语气的办法来达到此目的。英语中用于加强语气的办法很多，强调句型“it is+强调成份+that…”加重某个重点词和重要句子的重音；谓语动词前加上强势助动词do(did,does)，或采用倒装句，把重点的词，否定词以及短语放在句首……等手段来达到加重语气的目的。本文主要是探讨一下修辞加强法。利用排句、对照法、夸张法、头韵法、幽默与反语法，引喻……等修辞法作为手段来加强句子的含义，引起读者的注意力。下面我们借用一些名人名著重点分析几种修辞加强法：
一、排句(Balanced Sentence)
排句的最大特点就是句子结构一致，就像我们汉语的排比句，读起来，既顺口又有力量。从而达到加强语气的目的。
二、对照法(Antithesis)
对照法和排句一样，句子结构一致。不同之处在于：排句偏重句子结构，不讲究词与词句子与句子之间的对比。而对照法偏重于修辞法，着重描写事物，动作和质量，对比和效果，它和汉语的对比句一样，能够加强句子的语气。
三、夸张法(Hyperbole)
为了加强语气我们在日常生活中和故事描写中常用夸张的手法。下面我们从爱尔兰女剧作家格里高里夫人(Lady Gregory)所创独幕剧《The Rising of the Moon》选一句活来说明夸张法的用法：There isn’t a weapon he doesn’t know the use of,and as to strength,his muscle is as hard as that board.(没有什么武器他不会使用，说到力量，他的肌肉硬得像木板一样)。作者采用双否定(Double Negation)更加强肯定的意味“什么武器他都知道该怎么用。”然后又采用加强明喻(intensifying)说明此人力大无比“肌肉硬得像木板”。这种夸大实事的方法就是夸张法。
四、头韵法(Alliteration)
所谓头韵就是词头辅音相同，间或也可见词中和词尾辅音相同的情况，头韵多运用在诗歌中，但文章中也经常出现，头韵法可以使句子显得活泼，使语言显得更优美。其中有些词以发[r]开头的头韵法还可增添一种不愉快感和恐怖感。如作者Smedley(史沫特莱)在《Daughter of Earth》中一句话：It was a terrible sound...mad waters rushing and rising...elemental forces speaking in a voice of finality.(这是一个可怕的声音，疯狂的洪水冲击着，上涨着……自然力发出决定性的声响。)这里所采用头韵法“rushing and rising”把疯狂洪水的可怕情景淋漓尽致地描绘出来。使读者读起来既有节奏感又有一种恐怖感。
五、幽默与反语法(Humour and Irony)
幽默与反语法可使句子显得活泼又有生气，增添情趣，回味悠长。就像我们的舞台小品一样既逗人发笑，又引人深思。著名爱尔兰作家Bernard Show(萧伯纳)所创剧本《Augustus Does His Bit》中有一句对白：They said they wouldn’t have me if I was given away with a pound of tea.(你看我这白发苍苍的老头即使外加一磅茶叶作为礼物送给征兵处也是不要我。)萧伯纳采用的幽默加强法，在逗人一笑的同时，也达到了讽刺当时社会的目的。
六、引喻，典故(Allusion)
引喻也是修辞法的一种。它用来引用一些历史事件和一些古老典故以达到加重语气的目的。下面我们以爱德华(Sherman Edwards)和斯通(Peter Stone)所写《1776》活剧中一句话为例：And after all,what is a man profited if he shall gain Mary land,and lose the entire South(总之，如果一个人得到了马里兰州而失去了整个南方，那么这个人到底得到什么益处?)。剧中宾夕法尼亚代表Dickinson仿效圣经Mathew、chap、16、https://www.51lunwen.org/ v、26原文如下：For what is a man profited,if he shall gain the whole world and lose his own soul?(如果一个人得到了整个世界而失去自己的灵魂，这个人到底得到什么益处?)这种引用典故的修辞手法使语意加深，说服力增强。除了上面我们分析的几种修辞职法，还有一些修辞法如：Simile(明喻)句中明显出现“like”“as等词”，Metapher(隐喻)句中出现“devil”“hell”字眼；Climax(层进法)使句中内容逐步升级达到高潮，Periodic Sentence(掉尾句)直到把每个分句，每个词读完才知道真正含义和价值;Repetition(重复)把一些重要词，重要语意重复以达到加强语气的目的，Rhetorical Question(修辞问句)，不要求对方回答只是用来加强语气……，等等。修辞用法其共同特点都是为了加重语句的内在含义，用来吸引读者从而给谈者留下一个深刻的印象。
参考文献：
[1]刘慧钦：《小组活动在英语精读课中的应用》《湖北广播电视大学学报》，2011，(02)：131。
[2]于莹：《浅谈英语趣味教学》，《吉林省经济管理干部学院学报》，2011，(01)：109-111。