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me to the ，get the～ ，miss the 等。 look与不同的介／副词连用可构成不同的动 词短语： ～ at，~ after，~ ahead，~ back，~ down upon， ～ for，～ out for，~ round， through，～ to，～ up， ~upon，～as等。 根据联想法原理，把两个以上在时间和空间上 的接近印象联系在一起，这样只要想出一个，便会 联想和回忆出与之接近一连串现象。通过联想法还 可把英语中各个孤立的单词根据概念分类，有系统 地组织起来，便于大脑编码存储。 在词汇的教学过程中，教师应引导学生依据语 义场理论对所要记忆的单词进行分类处理以提高 记忆效果，尽快扩大词汇量。 以上向大家介绍了多种词汇学习过程中常用 的方法，我们在实际学习中应有意识地交替使用各 种方法，最大限度地扩大自己的词汇量。当然，要牢 记会用英语单词，还要多听多读多写多译，在实践 中不断提高英语水平。 本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。