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探讨提高学生的阅读英语医学文献的方法和技巧 [2]

论文作者:英语论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-09-05编辑:huangtian2088027点击率:5135

论文字数:2839论文编号:org201109051924085359语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:英语医学文献阅读能力

摘要:英语阅读能够提高学生的英语水平和英语实践能力。本文就英语阅读能力的提高方法进行探讨。

几行文字、一个段落、整篇文章或一本书,从中找出某一特定的资料,单刀直入,无需通读全文。细读(reading for full understanding),细读则是仔细、认真地阅读,达到对文章深刻、透彻的理解,包括查找重要事实,得出合乎逻辑的结论,进行正确的推理。在找到文章中的相关内容以后,即在该范围内逐句阅读,特别对关键词、句要仔细琢磨,以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思,而且要通过推理、判断完全弄清文章中“字里行间”的潜在意思。在研读时,学生对难以看懂的长句,可借助语法手段,对其加以分析,以达到透彻理解;对所要查找的内容需要理解其深层的意义,对其进行分析、归纳、判断或推理[7]。阅读英语医学文献是医学专业的学生获取西方医学最新进展的重要渠道,并非高不可攀,只要具备一定的公共英语基础,了解医学英语的特点,运用语篇知识,掌握一定的阅读技巧,就可以提高医学生阅读英语医学文献的阅读能力,阅读获取信息也会变得轻松而愉快。

 

参考文献:

[1]马庆林.医学英语的特点及模糊现象探究[J].中华医学写作杂志,2003,10(10):863-865.

[2]陈坚林.现代英语教学组织与管理[M].上海:上海外语教育出版社,2000:66-67.

[3]王 俊. 21世纪医学共核英语[M].南京:南京大学出版社,2000:3-7.

[4]胡壮麟.语言学教程[M].北京:北京大学出版社,2002:156.

[5]陈宏薇,李亚丹.新编汉英翻译教程[M].上海:上海外语教育出版社,2004:81-82.

[6]黄国文.语篇分析概要[M].湖南:湖南教育出版社,1988:7-25

[7]周 毅.提高英语阅读能力途径的探讨[J].长沙铁道学院学报,2005,9(3):208.

 

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