英语论文网

留学生硕士论文 英国论文 日语论文 澳洲论文 Turnitin剽窃检测 英语论文发表 留学中国 欧美文学特区 论文寄售中心 论文翻译中心 我要定制

Bussiness ManagementMBAstrategyHuman ResourceMarketingHospitalityE-commerceInternational Tradingproject managementmedia managementLogisticsFinanceAccountingadvertisingLawBusiness LawEducationEconomicsBusiness Reportbusiness planresearch proposal

英语论文题目英语教学英语论文商务英语英语论文格式商务英语翻译广告英语商务英语商务英语教学英语翻译论文英美文学英语语言学文化交流中西方文化差异英语论文范文英语论文开题报告初中英语教学英语论文文献综述英语论文参考文献

ResumeRecommendation LetterMotivation LetterPSapplication letterMBA essayBusiness Letteradmission letter Offer letter

澳大利亚论文英国论文加拿大论文芬兰论文瑞典论文澳洲论文新西兰论文法国论文香港论文挪威论文美国论文泰国论文马来西亚论文台湾论文新加坡论文荷兰论文南非论文西班牙论文爱尔兰论文

小学英语教学初中英语教学英语语法高中英语教学大学英语教学听力口语英语阅读英语词汇学英语素质教育英语教育毕业英语教学法

英语论文开题报告英语毕业论文写作指导英语论文写作笔记handbook英语论文提纲英语论文参考文献英语论文文献综述Research Proposal代写留学论文代写留学作业代写Essay论文英语摘要英语论文任务书英语论文格式专业名词turnitin抄袭检查

temcet听力雅思考试托福考试GMATGRE职称英语理工卫生职称英语综合职称英语职称英语

经贸英语论文题目旅游英语论文题目大学英语论文题目中学英语论文题目小学英语论文题目英语文学论文题目英语教学论文题目英语语言学论文题目委婉语论文题目商务英语论文题目最新英语论文题目英语翻译论文题目英语跨文化论文题目

日本文学日本语言学商务日语日本历史日本经济怎样写日语论文日语论文写作格式日语教学日本社会文化日语开题报告日语论文选题

职称英语理工完形填空历年试题模拟试题补全短文概括大意词汇指导阅读理解例题习题卫生职称英语词汇指导完形填空概括大意历年试题阅读理解补全短文模拟试题例题习题综合职称英语完形填空历年试题模拟试题例题习题词汇指导阅读理解补全短文概括大意

商务英语翻译论文广告英语商务英语商务英语教学

无忧论文网

联系方式

英语医学论文及教学方案研究

论文作者:www.51lunwen.org论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2013-11-19编辑:hynh1021点击率:3499

论文字数:2523论文编号:org201311181903248703语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:医学检验专业英语教学方法

摘要:重视专业英语的教学,使学生在获得新知识、新能力的同时,产生为获得知识而学习专业英语的兴趣与动力,最终达到培养以英语为工具解决实际问题,更好地胜任今后工作,适应未来社会发展需要的科技人才的目标。

1 明确专业英语课程定位与目标


专业英语教学必须重视学生的专业差异和专业基础,根据学生的需求调整教学内容和方法,讲求实用性,培养和提高学生的应用能力,为其就业做准备。专业英语是基础英语与应用英语的过渡,是语言应用与专业知识紧密结合的课程,应被视作基础英语教学的扩展和延续,是较高层次的英语教学。医学检验专业通过专业英语教学,旨在让学生掌握国外先进的实验室技术,掌握本专业的最新动态和进展以及为临床检验中正确使用常用的进口试剂和精密仪器、阅读外文文献等打下良好的基础。


2 选用合适的专业英语教材


教材是教学的知识载体,是进行教学的基本工具,但目前医学英语教材匮乏,各医学院校的专业英语教学基本处于无序状态[6,7]。选用教材时应考虑:(1)必须包括教学大纲规定的内容,同时介绍学科前沿理论与发展动态。(2)内容不宜过多,应具有针对性、连贯性、系统性。(3)教师和学生的英语水平。我们选择人民卫生出版社出版的《医学专业英语》及武汉大学出版社出版的《医学检验专业英语》中的一部分内容,在此基础上加入了一些仪器设备、试剂盒的使用说明及实验操作原理和方法,引用了若干介绍本学科国内外发展现状(如新技术、新仪器和新试剂等)的文章,将其整合后作为专业英语教材。


3 加强专业英语师资培训要


培养高质量的人才首先需要高水平的师资力量。专业英语教学不同于基础英语教学,要求教师不仅能熟练应用英语,还得懂专业知识[8]。因此,专业英语课程由英语水平较高的专业教师担任为宜。对专业教师进行相关培训,利用一切形式提高其英语水平,特别是英语口语水平。不定期举办各级学习班、培训班,建立专业英语教研室、英语口语小组,定期举办各种英语活动,最重要的是选送基础好的中青年教师出国培训。只有培养出高水平的教师队伍,才能保证专业英语教学效果。


4 活跃专业英语课堂气氛,提高学生学习的主动性


通过挖掘身边的教学资源,引入影视、短评、会议资料等进行互动式课堂教学,以及发动学生进行教学内容的寻找活动,充分调动了学生的积极性,使学生能主动扩展专业英语学习空间,将专业英语的学习渗透于日常生活中,并且会利用课余时间搜集相关资料和素材,讨论教学主题的展示方法。这样既可以激发学生的学习兴趣,体现学生主体地位,也使教师和学生有了更多的接触,从而更好地因材施教,让不同能力的学生都获得成功。


5 采用多媒体教学方式,开展个性化教学


多媒体教学能使枯燥、单调的知识变得更为立体多元和更容易令人接受。在专业英语教学中,可播放一些国外医务短剧的片断,如《急诊室的故事》、《豪斯医生》、《实习医生格蕾》等,资料和片段的截取需注重和专业结合,如新的检测禽流感病毒的方法介绍,床旁诊断的推广,仪器原理及检测流程,实验室介绍,国外相关奖学金的发放告示等。此外,通过素质教育,增强学生的责任感、使命感,如医学生誓言,诺贝尔奖获得者感言等,寓教于乐。


6 完善考核机制,激发学生学习专业英语的动力


考核是教学的重要组成部分,教师依据考核结果改进教学方法,提高教学质量。我们将考核分为两部分:(1)教师确定主题,由学生自己查阅相关资料,撰写实验报告或论文。(2)传统的闭卷考试,以本学期所学专业词汇、阅读及与专业相关的应用文翻译等考查、锻炼学生的综合应用能力,为今后临床工作提供帮助。综上所述,专业英语教学是本科英语教育的一个重要环节。医学院校在人才培养时除了注重专业知识的教学外,还要重视专业英语的教学,使学生在获得新知识、新能力的同时,产生为获得知识而学习专业英语的兴趣与动力,最终达到培养以英语为工具解决实际问题,更好地胜任今后工作,适应未来社会发展需要的科技人才的目标。https://www.51lunwen.org/yyyxlw/

论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

共 1/1 页首页上一页1下一页尾页

英国英国 澳大利亚澳大利亚 美国美国 加拿大加拿大 新西兰新西兰 新加坡新加坡 香港香港 日本日本 韩国韩国 法国法国 德国德国 爱尔兰爱尔兰 瑞士瑞士 荷兰荷兰 俄罗斯俄罗斯 西班牙西班牙 马来西亚马来西亚 南非南非