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去学习、 认识不同文化之间的差异, 在交际时尽量去避免这些差异, 求同存异—— —这些也正是跨文化交际学科研究的重点。
    总的来说, 我们应该尽量在交际过程中, 尊重对方文化的特点, 尊重对方。 交际时采取积极的态度。 向对方表示感兴趣,从而建立一个好的交际前提和基础。其次, 在涉及到己方观点的时候, 我们要尽量采取描述性、非批评性和非判断性的态度; 这一点要求我们尽量避免以自己民族的标准来衡量交际对方, 避免交际的误解或伤及对方感情。除此之外, 我们在交际时, 应尽可能设身处地的站在对方的角度去思考问题, 同样的问题, 如何处理才能给对方带来愉悦。这些方法归结到实处, 就是我们在学习外语的时候, 要尽可能的去区分目的语国家文化和母语文化的差别。在学习语言知识之外, 要尽可能地去了解国外风土人情、 民族特点等。除此之外, 广泛地阅读外国原著、 欣赏外国电影等都是很好的方法。
    最后, 中西文化间的冲突也留给外语教学很多启示。作为英语教师, 在课堂教学过程中, 应适当地给学生传授跨文化交际的能力, 不能只传授语言知识和基本技能。教师在教学时,应该将词汇、 短语放到大的文化背景下去讲解。碰到英汉翻译练习也要注意讲解东西方思维的不同, 启发学生在翻译时加以注意。
参考文献:
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