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1.方法和分析材料本文采用实证法。运用系统功能语法的三大功能，详细分析了两篇英语广告。分析材料分列如下：广告1⑴IF YOU DON’T LIKE WHAT YOUR SEE IN THE MIRROR,CHANGE IT(2)“The mirror never lies! (3)Sign up now at Marie France and itwon’t be long before what you see. (4)I know ---I watched 6 inchescome off my thighs, 4.5 off my waist and 2.5 off my hips. (5)All so easywith Marie France and a sensible nutrition plan! ”广告2(1)Wouldn’t you love to slim your body bottom and hips?(2) A MarieFrance Professional Program can give you the figure you want(3)It’s very common for many women to have a weight problem withcertain areas of their bodies. (4)The good news is that it’s now possibleto solve the problem---thanks to the Slimming Professionals. (5)A MarieFrance Program with a sensible nutrition plan, will give you theprofessional advice and assistance you need to slim down your bottomand hips, quickly and easily. (6)So let the Slimming Professionals giveyou the body shape you really want.(7)Call Marie France now

2.人际意义分析

语言的人际元功能反映了说话人与听话人之间的社会地位和亲疏关系。（胡壮麟2003 年）。人际意义依赖于语气系统和情态系统，并通过对态度词汇的选择实现。语气系统的分析，不仅包括说话人的交换规则和语篇规则（即提供信息），也包括说话者的语篇角色（即谁在询问信息，谁在提供信息？），从而使我们可以深入了解说话人和听话人两者之间的关系。显然，广告体现了语言的人际功能。广告商用语言与潜在消费者沟通，与之建立起一定的联系，进而影响消费者的购买行为，刺激消费者的购买欲望。

这则广告由5 个句子构成。从上表可以看出小句间语气的差异。其中四个小句为陈述句，一个为祈使句。由于大多句式为陈述语气，我们断定该广告商在向其客户陈述一个事实。广告商仅仅作为信息提供者。然而，如何解释这个祈使句？句⑶的功能在于呼吁客户购买该商品，当然这也是广告商的最终目标。综合以上分析，这则广告的语气模式也就一目了然了，即：陈述句【⑴，⑵句】→祈使句【第⑶句】→陈述句【⑷，⑸句】。总之，这则广告首先使用陈述句引起受众对数据的关注，然后用祈使句呼吁受众购买。最后，还有一个著名明星来现身说法，毫无疑问，其完美的身材势必将激发受众的购买欲。

本篇广告以疑问句开场。广告商首先使用反问句引起受众的兴趣，接着用四个陈述句通过讲述一个成功的例子来介绍玛花的特点和现况。即使该广告没有使用最后两个祈使句号召受众购买该服务，但是亲眼目睹了玛花为著名明星钟丽缇神奇效果后，受众也必然会这样做。这个广告的语气模式为：疑问句→陈述句→祈使句。

3.概念意义分析

概念功能包括经验功能和逻辑功能。在这里本文将主要讨论经验功能。语言的基本特性是它能够使人类建立一个现实的心理图像，去体验他们周围以及内部所发生的一切（韩礼德，1985:101）。这就是经验功能。经验纯理功能最重要的概念是及物系统理论，没有及物性一个小句就不足以描述一个过程。及物性可以使我们了解文本的特点。（胡壮麟，1994：39）韩礼德（1985:101 指出，及物性的作用在于把人们在现实世界中的所见所闻、所作所为分成若干种“过程”。及物系统包括六种不同的过程，即：物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、言语过程和存在过程。物质过程是表示做某件事的过程。这个过程中必须有“动作者”。心理过程是表示感觉、反应和认知等心理活动的过程。心理过程包括感觉者、过程和现象。关系过程指的是反映事物之间处于何种关系的过程。行为过程指诸如呼吸、做梦、微笑等生理活动的过程。行为过程一般只有一个参与者，即“行为者”。言语过程是通过讲话交流信息的过程，基本组成部分是讲话者。存在过程是表示有某物存在的过程。在该过程中，必须有一个存在物。

“一般来说，表达描述性意义的过程主要是关系过程、存在过程和心理过程。然而，代表叙事含义的过程大多为物质过程。“（黄国文，2001：93）在这个广告中，共有7 个过程。根据上段黄国文提到的观点，心理过程、言语过程和关系过程的作用在于描述。其他三个物质过程必须有助于叙述。句⑴中的心理过程使受众关注形体，然后督促受众使用物质过程加以改变。在句⑵中，广告商借助言语过程将镜子拟人化，告诉受众在镜子看到的是真实的自己。在接下来的两句话中，用两个物质过程告诉受众怎样塑身，并给出了一个成功的范例。在最后一句话中，关系过程特别指出使用玛花减肥的过程相当简单。因此，这个广告的过程模式为心理过程→物质过程→言语过程→物质过程→关系过程。

这则广告共有7 个过程，这与广告1 非常相似。从不同的过程类型在整段话中所占的比例来看，该广告重点在于说明玛花纤体所提供的服务。在句⑴中，广告商用了一个反问句引发受众想瘦身的愿望，并在句（2）中指明了一种瘦身的途径。第（3）句中关系过程的运用是为了拉近受众和广告商之间的距离，其目的是在每个人的某些身体部位都会存在肥胖问题这一点上得到受众的认同。在句⑷中的存在过程是用来强调玛花足以解决这一问题的事实。在接下来的三句话里，广告商使用了3 个物质过程，详细介绍玛花纤体，并极力推荐受众购买该项服务。这一广告的过程模式为心理过程【句⑴】→物质过程【句⑵】→关系过程【句⑶】→存在过程【句⑷】→物质过程【句⑸，⑹，⑺】。

4.语篇意义分析

语篇功能是指语言机制能够使任何口头或书面语成为一个连贯的语篇，而非单句的随意组合。胡壮麟教授于1989 年指出：研究主位结构的意义在于人们能够从中了解语篇的信息结构的分布状况。如果人们可以指出每个小句或小句复合体的的主位和述位，就可以了解发言者的出发点和信息的传递过程。主位是话语的出发点，是已知信息，述位提供的是新信息。清楚了这一点，我们很容易就能知道整个文本要向我们传递什么信息。“主位推进模式有助于广告产生逻辑和语义关系。”（谢晓莺，1998：56）因此，通过分析广告的主位推进模式，受众可以了解广告的语义关系。广告1该广告的主位/述位结构如下：

参照上图可以得出该广告的主位推进过程，即：T1本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。