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he pageantry of a Miss World，savethe tears and tiara，a Belgian surgeon，and Sama－ranch disciple，now assumes the most powerful po－sition in world sport．So the Olympic committee hasopted for compromised Belgian style．Jacques Roggewas believed to be President Samaranch’s preferredcandidate．Rogge：I would definitely want to innovate inmany fields because the IOC has to follow thechanges of society and I would particularly want todefend the credibility of sport against threats ofdoping，corruption，violence．David Eeds，BBC News Moscow．

新闻内容分析：

1）课前向学生简要介绍IOC：InternationalOlympic Committee于1894年6月23日成立，总部设在瑞士洛桑，是一个非政府性、非盈利性和永久性的国际体育组织．它是领导奥林匹克运动问题的最高权利机关。由奥委会全体会议选出国际奥委会主席，任期八年，主席任期的延长期限只有4年。

2）说明选择这个题材的原因：奥委会主席的改选和奥委会的改革；与我国2008年奥运会相联系。

3）注意首段的新闻导语：Jacques Rogge，anorthopedic surgeon from Belgium（Who）；He’s been elected as the new president of theInternational Olympic Committee（Wha）t

4）注意新闻的关键信息：Moscow（where）；The result，When it came，was no surprise（主席改选的结果已在意料之中）；Preferred（指上任主席萨马兰奇对结果很满意）；innovate（国际奥委会现在急需革新）；defend the credibility of sport against threats ofdoping，corruption，violence．（国际奥委会现存的主要问题是兴奋剂、腐败和暴力）。

2．3教会学生记笔记

学生在听过一段新闻之后，往往会觉得基本上听懂了，但在解答问题或过后回忆的时候却发现只记住了只言片语或最后几句话，对整个听力材料没有形成整体的概念。边听边记笔记一方面可以迫使学生在听的过程中保持注意力集中，另一方面可以帮助学生减轻记忆负担、促进对信息的理解和提取。训练初期我让学生先听一些结构条理比较清晰的材料，锻炼学生分清主要信息和次要信息，先纪录下最重要的关键词和要点，逐渐过渡到能够在笔记中体现要点之间的关系、主要信息与次要信息、观点与论据之间的关系以及重要的细节。记好笔记本还要训练学生提高书写速度。笔记不同于听写，不需要一字不落地记下完整句子，否则会遗漏更重要的内容。为了提高速度，在课堂训练中，我要求学生熟习固定的缩略表达形式，如：AD（公元），a．m（．上午），kg（．千克），gm．（克），Jan（．一月），Sep（．九月），Sun（．星期日），Ld．（有限的），Dr（．士）等。对无固定缩略式的词语，他们可充分发挥自己的创造性，自行设定。并且注意词与词、行与行之间适当留出一些空以便随时补充内容。

2．4学生制定课外听力训练计划、自我监督

我们鼓励学生对自己的课外听力训练事先作出计划并向学生强调，听力水平的提高日积月累的过程，仅靠每周两个小时的课堂时间是远远不够的，建本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。