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论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-01-06编辑:sally点击率:2605
论文字数:5378论文编号:org201201061837464938语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:根据外语教学领域的现状和未来发展趋势,教师将面对各式各样的教材、需求各异的课程、变化不断的教学对象。本文分析了创造性使用教材的必要性、方法及教学实例。
4、教材内容的剪裁与变通
《新编英语教程》选题广泛、信息量大,配套练习项目较多,全盘照用无论在时间和精力上都有相当的困难。教学中教师可根据学生的不同水平和兴趣对课文和练习有选择的使用或适当精简,不必每课必用,每练习必做。对于那些难度不大、内容缺乏新意的课文、练习,在做适当提示、指导前提下可由学生自学。此外,《教师用书》以及各种参考用书的普及,一方面可以促进学生的自学,但部分学生在使用中方法不当,使得一些教学内容起不到应有得作用。例如,在听写训练(Dictation)中,笔者就曾遇到部分学生在课前熟读《教师用书》所提供的听写原文,更有甚者课前将原文事先抄好,以此在听写练习中获取高分。有了事前的准备,听写时自然不慌不忙、得心应手。但此项练习的目的就完全被忽视,听写能力的提高就更无从本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。