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Abstract　The college students feel it’s not easy to learn English. Based on the author’s teaching practice, this article discusses theteaching ways of computer English from four aspects as follows: the importance of computer English course, how to fosterthe students’interests of learning it, howto improve their enthusiasm for study and howto improve the teaching methods.

Key words　computer English;teaching method;multimedia

1　前言

专业英语是大学非英语专业普遍设置的一门由专业教师授课的涉及专业领域的英语教学课程。专业英语教学在大学英语教学中处于一个非常重要的地位,对学生的英语水平和实际应用能力的提高起着关键性的作用。计算机专业英语是一门深入学习计算机知识的课程,计算机系的学生通过对本课程的学习,能够掌握计算机专业方面的英语词汇、用英语组织表达计算机理论和实践操作的语句、描述专业英语语句的基本格式和主要的语法,通过课本中新选编的前沿论文和原版教材的课文学习,了解计算机专业发展的动态和方向,为学生阅读计算机英语文献资料和书籍,进一步学习国内外计算机方面的知识打下良好基础。在信息时代和经济全球化的大背景下,计算机专业英语已成为我们参加国内、国际IT认证考试的必备工具之一,同时它能够使我们及时有效的掌握最新的计算机技术,并了解计算机的发展动向。可见,《计算机专业英语》课程是计算机专业的一门重要课程。

2　结合专业教学,培养学生的学习兴趣,树立学生学习的信心一位哲人曾经说过“兴趣是最好的老师”,只有对计算机专业英语真正产生兴趣才能学好这门课程,兴趣越高,学习的劲头越足,最好能够达到疯狂的地步,我疯狂所以我成功,如何使学生感兴趣是一个不容忽视的问题。作为计算机专业的学生,在初学计算机时,首先接触到的就是满是英文的命令、提示、帮助等。因为我是计算机专业的老师,所以在每次开始上英语课时,我就抽出一点儿时间,把这些命令、提示、帮助等的词义、功能、读音等作专门介绍,以促进学生对英语和计算机的学习兴趣。并且使学生们认识到,作为计算机专业的学生,要想学好计算机,就离不开英语,英语是学好计算机的必要工具,这对学生学习英语产生了较好的学习动机。在授课过程中,遇到与计算机有关的词汇,尽量向学生做介绍,把英语和计算机联系起来。因为我除了教英语,还担任计算机专业课程的教学,熟悉哪些词汇是跟计算机有关的。如在遇到“informa-tion”时,介绍相关词汇“IT”指的是“Information Technology”;遇到“person”时,介绍一下“PC”指的是“PersonalComputer”;遇到“multi”时,介绍相关的词汇“multimedia”,“multiprocessor”等,类似的例子还很多。把专业性知识融进英语教学当中,在获得英语语言知识的同时,也获得了专业知识,有助于提高学生的专业素质。同时,我告诉学生,你想在当今的社会上立足,想了解国内外先进的关于计算机方面的技术知识,想不被飞速发展的信息社会淘汰,必须要学好计算机专业英语。在教学时,告诉学生,英语是世界上最容易学习的语言,只要刻苦努力,应该都可以学会,使学生对这门课程的学习充满信心。

3　充分利用校园网络优势,调动学生的学习积极性建构主义学习理论认为,知识的获取是学习个体与外部环境交互作用中自行构建的,更强调学习者的积极作用。教师不但肩负着“传”的使命,还肩负着调动学习者积极性的使命。如何调动学生的学习积极性呢?我认为充分利用校园网络优势,利用计算机专业学生接触计算机机会多的优势,根据教学目标,把教学中的重点、难点利用PowerPoint或Authorware等课件制作软件制成辅导型的课件。虽然计算机专业英语课程的教学环境没有多媒体,但是可以通过网络作为平台,将这些课件通过网络进行共享,学生在课后,通过上网来访问这些课件,以成为课堂教学方式的一种补充。利用课件的交互性,引导和指导学生主动学习,对学习过程中出现的问题及时反馈、及时解决,发挥学生的学习主体作用,使学生进行生动活泼地学习,从而为个性化的教学和因材施教提供条件。同时,我经常向同学们推荐一些网站,比如通过访问英语中国网 https://www.51lunwen.org/translation/2012/0401/1330003152.html (https://www.englishchina.com)、中国四六级考试网(https://www.china-cet.com)、二十一世纪报英语教学网(https://21stcentury.chinadaily.com.cn)等优秀的英语学习网站,让学生尽快掌握英语的学习方法,学好英语,提高学生的英语水平,使得所教授的计算机专业英语知识更容易理解和掌握,取得了明显的教学效果。

4　从教学方法上改进计算机专业英语的教学以前讲“要想给学生一杯水,教师先要有一桶水”。随着社会的发展进步,我现在感觉到,要想给学生一杯水,教师要有一池水,而且这一池水还得是活水,这就要求教师从以下几个方面不断地学习和充实自己。

4.1　备课

4.1.1　备教材要想教好计算机专业英语必须注重教材和参考资料的选择。计算机专业英语的教材选择一般都是具有很强的代表性的英文原版文献。它涉及了计算机的技术基础、系统和应用等各个方面内容,涵盖面极广。一般说来,一本优秀的教材,在内容上应该做到取材新颖、技术前卫、系统性强、可读性好。学习者在学完了全部内容之后,就应该对计算机各方面的技术理论、常见的专用术语的含义、本学科领域的文献体裁和风格有一个大体了解。但计算机技术发展如此之快,称得上是日新月异。因此,任何一本计算机专业英语的教材都不可能涵盖计算机领域的新名词和新术语。所以在对计算机专业英语课程备课时,要不断的阅读和参考国内外最新计算机教材、专著、论文、报纸以及Internet上的信息,养成这种良好的习惯对于计算机教学者来讲是十分必要的。要正确处理好教材与参考资料、英语讲授与专业学习的关系。一本优秀的教材能够起到良好的导向作用,但不是全部。正确处理好二者的关系是能否讲好这门课的关键,要以教材为主、参考资料为辅。此外教学中应注意正确处理好英语讲授与专业学习的关系。必须明确计算机专业英语的教学不是单纯地学英语,而是用英语学,教师应重点讲授专业知识,切忌将该门课变为公共英语课的翻版。

4.1.2　备学生学生是教学活动的主体,一切富有成效的教学都离不开学生积极主动地参与。在计算机专业英语教学过程当中,为了吸引学生的注意力,激发他们学习的热情,可以在讲授课程的同时,分析一些计算机等级考试当中的考点和考题。这主要是为了“投其所好”,因为有好多学生都要报考计算机等级考试,就拿四级考试来说,笔试中的选择题要求用中、英两种文字命题,其中英文题约占三分之一。例如:(57) CPU performance is measured by the following standards except(2004年9月)A)clock rate　　B) word size　　C) Cache　　D) RAM上面这道题考查的是CPU(Central Processing Unit )中央处理器的知识。学习这些历年试题,创造良好学习情境,不但使学生们掌握了一定量的专业词汇,巩固了所学知识,而且还培养了他们思考和解本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。