英语论文网

い）　例：いいかも（知れない）、食べたいかも（知れない）
　苦手…「嫌い」の意　例：「あの先輩苦手」、「生もの苦手」
　無理…「嫌」の意　例：「手伝って」「無理！！」
　～じゃない！？　綺麗じゃない！？は綺麗だねの意味
　～なくねっ　つまんなくねっ　つまらないの意味
5.2話し言葉の中性化・異性化
1980年代以降、「～よ」「～わ」「～ね」「～かしら」といった女性語特有の語尾に代わって、男女を問わ ず、「～だよ」「だね」「～かな」、これに加えて「～じゃん」「～（で）さぁ」「～なんだよね」のようなユニセックスな語尾が主流になった。また場合に よっては「～かよ」「じゃねぇか」「うるせえ」「お前」「食う」「やべえ」といった従来は男言葉とされた表現（しかも男性が使うにしてもかなり荒っぽい） を使う女性も少なくない。これに対し、男性語に特有の「～だぜ」「～だぞ」や「～したまえ」の代わりに、「～のよ」や「～なの?」、「～しようね」といっ たソフトな表現を好んで使う男性も少なくない。
なお、普遍的な女性語がほぼ失われた現在でも、一人称においては今なお男女差がはっきりしており、 女性が「僕」「俺」などという言葉を使うことには根強い抵抗感があるものの、現在では女子中学生、女子高生、女子大生では好んで「僕」「俺」などの言葉を 使ってしまう人もいる。

5.3若者言葉的な敬語表現
敬語は日本語 の粋といってもいいでしょう。しかし、若者言葉は標準的な日本語ではないので、敬語の使い方も変わった。それも若者言葉世代から非難される一つの原因であ る。若者言葉には、バイト敬語・体育会系（敬）語など、敬語にあって敬語にあらざる表現が指摘される、敬語を使い慣れない若者に多い表現は次のとおりであ る。　　　　　　　　　×主任も行かれるのですか。（いらっしゃるのですか。） 　　　　　　　　　　　　　
　×私ってコーヒーとか好きじゃないですか。（私はコーヒーが好き（なの）です。）
また、「ですか」や「です」などを短縮し「っすか？」「すよ」と表現する場合もある。「先輩も召し上がりますか。」→×「先輩も食べるんっすか？」。これは敬意はあっても、言葉の意味に敬意が全く含まれていないである。

6.若者言葉の目的
若者言葉の最も大きな目的というと、やはり仲間意識を持ちたいと言うことである。若者が省略語を使うのも、仲間だけに通 じる言葉を使って仲間意識を持ちたいのである。さらに、強調語を使って、自分たちの気持ちを強く訴えたいのである。しかも、気持ちの方も、普通の言葉で伝 えるのではなく、擬音語などですごく感覚的に伝えたいのである。また、古語や方言や語呂合わせ言葉を使って、遊びたい心や笑いを取りたいという欲求を満た しているんである。また、若者たちは傷つきやすい年頃であるため、わざと「～系」などと接辞「系」をつけ、あいまいに表現し、傷ついたり、傷つけたりする のを防御している。こんなふうに若者言葉を使うのは、若者たちの目的がちゃんとあるからである。
 
7.若者言葉の心理
7.1不安と不自信
　現代日本の若者は特に「好きなんですけど」、「とか」、「っていうか」などをよく用いる。 これから反映されたのは単に軟弱なのではなく、相手の立場を尊重して友好関係を損なわないように十分配慮をしている。しかも、自分の思いや言いたいことを 巧みに伝える、という技術に長けているようなのである。
現代の若者たちは少子化時代に生まれ、かなり過保護に育てられ、競争社会で傷ついた経験が少ない。「やさしさの時代」の中で成長したため、傷つけあうことを嫌う。
　若者たちは、互いに深く交わる人間関係を避ける。人間関係が浅ければ、傷つけることも傷つけられることも少ないからである。深く愛されることはないが、強く嫌われる心配がない。
　そのような若者たちは、言葉遣いにおいても、相手の領域に深く踏み込むような発言を慎む。相手の考えに抵触するような発言は避け、自分の考えを明確に述べるような表現も控える。柔らかな表現で、できるだけ表面的なつきあいにとどめようとするのである。
　 さらに、現代社会は閉塞感が強く、思うままに生きることは難しい。若者たちも、発言の際には、周囲に配慮する必要がある。自分の発言によって、自分の身に 問題が生じるのではないかという不安、特に、自分が表明した考えが周囲とずれていて、それによって仲間から浮いてしまうことへの恐れを持っている。あるい は、周囲から自分の発言のミスや周囲とのずれを指摘されることへの恐れを持っている。
　このような人間関係に対する考え方と、発言の際における不安や恐れに対する防御意識が、ソフト化という新しい用法（現象）を生み出したと考えられるのである。
7.2個性化になる
若者は拘束を嫌い、自由を求めることは親や教師への反抗になったり、不良行為や家出になったりもするが、自由を求めるの は何も行為ばかりでなく、言葉の規範からの自由もある。いつの時代にも若者は既成の言葉を破ってきた。彼らは言葉の正用、正しい語形、文法ということから の自由でありたいと願う。若者語がしばしば上の世代から「言葉の乱れ」と非難されるのは若者が規範を破るからである。しかし、若者は規範を嫌うのである。 また既成の言葉に古くささ、おもしろみのなさ、力のなさなどを感じている。そこで、規範を破る形で新語を造り、新鮮さ、奇抜さ、おもしろさ、インパクトの 強さを出し、それを使用して会話を楽しんでいる。したがって、若者言葉の重要な機能は娯楽機能と会話促進機能である。その言葉を使うことによって楽しみ、 会話を盛り上げている。
 
8.若者言葉の利弊
中央大学理工学部加賀野井秀一教授は1999年に学術講演会で「若者たちの言葉があぶない」という講演をした。賀野井秀一教授は「若者言葉の背後に大きな問題がある。日本文化の非常にあぶないところだと思って、教育の問題にも考え直さなければいけないことがたくさんある」と指摘した。
若者言葉ということはいいことか、悪いことか、人によって違う考えを持つと思い、一言に結論を出すことは無理であろう。
日 本文化など深い面はともかく、正直に話すと、若者言葉のもっとも大切な働きは友達である、ミウチであるという関係が保たれるということである。その同時 に、仲間集団以外の人を排除することになる。知らず知らずのうちに内と外の壁を作ったり敵対関係を作ったりすることもあるのである。それも今、日本の学校 で厳しい「いじめ」という社会問題の一因と思う。
若者言葉を使った表現を好まない人を相手にしたとき、若者言葉を使うと、その相手に不快感を与えたり、その人から低く評価されたりすることがある。特に、初対面の人とどうコミュニケーションをとったらいいのかよく考えなければならない。そのときに、普段に使っている言葉を勝手に使うと、マイナスの結果を招くことになるはずがある。仲間でない人とのコミュニケーションは、敬遠したいという気持ちになるが、長い付き合いを必要とするときには、相手との心理的な距離をはかることが大切である。
若者はいつも若者ではない、学校に出、社会に入り、さまざまな人と付き合い、それはだれでも同じことである。したがって、できるだけ多様な人間関係を取り結ぶことは大切なことである。そのため、一般の人に、私たちの上の親とか親戚とかに、標準的な日本語で相談したほうがいい、それも人にの尊敬であると思う。
なんといっても、若者言葉は社会の進歩によって出きたものと言われるが、社会の積極的な一面を示している。
 
9.若者言葉の例
超～    とても、すごく。
いけてる、いけてない か本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。