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论文作者:英语论文网论文属性:本科毕业论文 Thesis登出时间:2012-05-21编辑:huangtian2088027点击率:5351
论文字数:6163论文编号:org201205212057199795语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:本文就认知语言学在英语教学中的应用作了详细的描述,并就自己的对于认知语言学的一些理解和认识提出了自己的观点。
3·3·4 等级社会地位:社会地位高为high,社会地位低为low。(12) high status/low status; high position/lowposition; high origin/low origin(13) People in high places were again takingnote of her presence.一般等级:等级高为high,等级低为low。(14) high grade/low grade; high school/lowcountry经验基础及拓展过程:在原始部落里,人的地位与他的力气大小直接相关,而力气大小又在很大程度上取决于人的身材,格斗中又高又壮的一方较之又矮又瘦的一方取胜的把握更大,而胜者通常将败者压在身下。在阶级社会里,这种空间关系很自然就拓展到社会地位概念,将社会地位分成等级。(蓝纯, 1999)有了等级概念,其他的非空间概念只要是有层次,可以划分等级的,就可以用high和low的空间概念进行构建。
3·3·5 时间时间到达某最高点为high,到达最低点为low。(15) high summer/high time; high season/lowseason(16) For them high summer was a permanentcondition.在语料库检索中发现high summer和high time出现频率较低,而且并未有相应的low summer和low time,而high season却有相应的low season。进一步分析可以发现两者的经验基础不同。经验基础及拓展过程: high summer和hightime中high的隐喻义与太阳的升起和降落有密切关系。在古代,时间是以太阳的位置来确定的,这可以从morning、afternoon、evening之间的界限看出来。Morning和afternoon之间的界限就是太阳正中时,此时为high,而afternoon和evening界限则是太阳降落至地平线。太阳的这种空间概念很自然就映射至时间概念。而high season与low season的经验基础却与太阳的运行无关。High season/low season中的high/low本来的目标域是数量,即由空间概念映射到数量概念上,其隐喻义是“销售额高为high,销售额低为low”,又因为high可以用于构建时间概念,两种经验基础的结合就产生了high season/low sea-son。
4.结语
本文论证high和low空间概念的隐喻拓展过程是为了揭示人类空间隐喻的投射过程。这种投射过程可能是复杂且有规则制约的,比如“数值大为high,小为low”和“品质好为high,坏为low”这两种隐喻规则之间就存在制约序列关系,即两者发生冲突时,前者优先,制约后者,例如inflation和crime rate,两者无疑都被认为是“不好”,按照“好为high,坏为low”的隐喻拓展方向,代写英语毕业论文不应有high inflation和high crime rate,但事实并非如此。因此,在这种情形下“数值大为high,小为low”起决定作用。值得一提的是,对空间概念的隐喻拓展进行定性定量研究无论是对词典编纂还是对外语教学都具有重要的启示作用。
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