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166. 英语口语论文:《交际语言测试的特征及英语测试的基本原则》[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语口语论文:《交际语言测试的特征及英语测试的基本原则》 〔摘　要〕本文通过分析语言学家对交际语言能力的界定,重点介绍Bachman的交际语言能力的理论框架,代写英语论文阐述交际语言测试的特征及英语测试的基本原则,指出交际性语言测试是语言测试的理想模式。为更有效地考查学生的英语口语交际能力,本文作者提出英语口语测试要采用主观性测试和直接性测试。 〔关键词〕交际

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167. 英语专业论文资料库:《培养学生英语听力能力的策略》[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语专业论文资料库:《培养学生英语听力能力的策略》 从语言角度来看，语言本身首先是有声语言，没有听，就没有说。因而，听力在语言学中有其特殊的作用。代写英语论文那么如何提高中学生的英语听力能力呢? 一、突破语言障碍，提高听力基本技能培养听力，首先要突破听力障碍，掌握 “听”的基本技能。中学生在英语听力训练中存在的听力障碍主要是语言障碍。掌握听力基本技能，首先应突破语音知识关。英语语音知识主要包括

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168. 英语口语论文精修:《学生对英语口语厌倦情绪产生的原因及其对策》[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语口语论文精修:《学生对英语口语厌倦情绪产生的原因及其对策》 摘要：在英语口语训练中学生情绪的波动，甚至是厌倦情绪的产生是英语教学必须要重视和解决的问题。代写英语论文本文通过分析这些情绪产生的原因，产生问题的学生类型，从而提出如何激发学生的积极情绪的方法。 关键词：

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169. 代写听力口语论文-《英语学习者听力策略的培养方法分析》[内容预览]免费论文 Free Thesis

• Abstract: the improvement of English listening to pay attention to the cultivation of listening strategies and use. In this paper, the most English learners in the process of listening comprehension can often meet of "don't understand" problems are analysed, and the corresponding listening strat

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170. 口语听力论文写作指导:运用多媒体提高职高专学生英语听说能力[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 口语听力论文写作指导:运用多媒体提高职高专学生英语听说能力 [摘要] 教师在教学中如何采取灵活多样的教学方法是至关重要的。借助现代教育技术的优势来提高学生的学习兴趣，英语论文网活跃课堂气氛，加强听说训练，使学生的听说能力与语言应用能力得到迅速提高。有必要从职高英语听说教学与学生问题的现状入手，通过分析，针对问题，提出如何运用多媒体提高职高学生英语听说能力。 [关键词 ]现代教育技术；多媒体；职高学生；英语；听说能力 &

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171. 代写英语硕士论文范文：英语听力提高方法的措施分析[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 代写英语硕士论文范文：英语听力提高方法的措施分析 [摘　要]阐述如何提高大学英语听说课堂的科技含量,培养学生的语言实际运用能力,强调了在四个方面进行改革,并对提高听说课的科技含量提出了四点具体的措施。 [关键词]听说课 科技含量 措施 语言能力 随着中国加入WTO后,与世

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172. 代写英语硕士论文范文：论述大学英语口语教学存在的问题及其对策研究[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 代写英语硕士论文范文：论述大学英语口语教学存在的问题及其对策研究 摘　要:大学英语口试考试中暴露出的普遍存在的各种问题,要求大学英语教师在以后的教学工作中应加强学生口语流利性的训练;加强教学中“复杂性”和“多样性”的训练;加强学生思维能力的训练以及恰当运用交际策略和中外文化背景知识的传授,只有这样才能提高学生的口语交际能力。

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173. 英语博士论文代写:语境与口语之间的关系[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语博士论文代写:语境与口语之间的关系 摘　要: 文章阐述汉英口语中的语境因素对口语的理解依赖于语境,代写英语论文而语境又限制着口语的选择和运用。 关键词: 汉英口语; 语境; 因素 口语运用的好坏直接关系到人与人之间的交往能否顺利。口语具有本身的一些特点,如多义性和模糊性等,在口语交际中为了使交际双方能正确理解对方话语的意义,不造成误解,就必须结合具体的

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174. 英语论文润色:网络信息技术与英语视听说课程整合设计框架[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语论文润色:网络信息技术与英语视听说课程整合设计框架 摘　要: 从英语视听说教学理论基础入手,提出了网络信息技术与英语视听说课程整合设计框架,通过对传统听力课与基于计算机网络技术的视听说教学、学习模式的对比,代写硕士论文证明了网络信息技术与英语视听说课程整合的可行性、实效性。该研究也为外语教师与信息公司的互利合作提供了参考依据。 关键词: 网络信息技术; 构建主义; 视听说教学 &n

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175. 英语博士论文代写:关于1998—2008年我国英语口语的研究[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语博士论文代写:关于1998—2008年我国英语口语的研究 摘　要: 文章对过去十年来在我国十种外语类核心刊物上发表的142篇英语口语研究的文章从发表情况、研究类型(研究方法)、研究类别(研究内容)、研究材料及研究对象等方面进行了统计分析。结果显示:这些文章主要涉及口语理论研究、口语教学、英语论文口语测试及近年来基于语料库的口语研究和对口语材料词汇短语层次的研究等方面;研究材料多以学生课堂口语语料和口语考试材料为主,学生课堂外口

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176. 英语论文润色:《英语口语教学的现状及其解决措施》[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语论文润色:《英语口语教学的现状及其解决措施》 摘要：培养学习者的口语表达能力是英语教学的目标之一，然而学生的口语水平一直是英语学习中的一大薄弱点。英语硕士论文本文对目前英语口语现状做了详细分析，并指出导致现在口语状况的原因，最后还提出了相应的解决对策。 关键词：英语口语；词汇量；流行性 1. 引言大学英语教学的目标即是培养学生的跨文化交际的能力

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177. 《图式理论及其对英语听力教学的启示意义》------英语论文网[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 《图式理论及其对英语听力教学的启示意义》------英语论文网 摘　要: 图式理论在听力教学中具有指导、预测和推理作用,图式理论对英语听力教学具有启示意义。 关键词: 英语; 图式理论; 听力教学 图式(schema)一词最早出现在德国哲学家康德著作中[1]。英国现代心理学家巴特利特应用并发展了图式概念[2]。20世纪70年代美国的人工智能专家鲁梅尔哈特指出:“图式理论基本上是一种关于人的知识的理论,也就是说:它是关于知识是怎样被表征出来的,以及关于这种对于知识的表征如何以其特有的方式有利于知识

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178. 图式理论在英语听力中的运用-----英语硕士研究生论文定制[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 图式理论在英语听力中的运用-----英语硕士研究生论文定制 摘 要：造成听力理解能力障碍的原因有很多，本文从认知心理学的角度探讨由于缺乏图式理论而导致英语听力理解的失误。通过听力中图式理论的有效运用，可以提高学习者的听力理解能力。 关键词：图式理论；听力能力；失误；策略 语言是一种交际工具， 学习语言的目的是为了与人沟通，促进某种合作及交流。 听力作为英语学习的四项基本技能之一，常常被列于首位。 图式理论在大学英语听力测试运用中极其重要， 听力中典型的情景和语境形成对话双方的关系以及说话人行为方

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179. 高考英语听力测试存在的合理性及其建议---英语听力论文精修[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 高考英语听力测试存在的合理性及其建议---英语听力论文精修 摘　要:从2005年起,浙江、陕西等省,陆续取消了高考英语听力测试,这将十分不利于学生全面地掌握语言技能,不利于奠定学生终身学习英语的良好基础。通过对此举进行反思,探讨高考英语听力测试存在的合理性,并提出建议,可为高考英语改革提供启示。 关键词: 听力测试; 语言技能; 高考英语改革　 语言学习中,听、说、读、写四项基本技能相辅相成,缺一不可,而听力对外语学习又至关重要。作为语言学习,听力是获取语言信息及语言感受的主要途径,也是提高其他

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180. 英语口语课堂中的任务型教学活动[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语口语课堂中的任务型教学活动 摘　要: 任务型教学活动在英语口语课堂中的适当运用,能使学生在课堂中运用已经具备的知识、经验,以合作的方式,参与到发现问题、解决问题、取得成果的学习过程中,并在此过程中逐渐获取新的知识,合理分配时间,积极交流协作等方面的综合运用、解决实际问题的能力,成为独立、自主、高效的学习者。 关键词: 任务型教学; 英语口语课堂; 运用 引言随着我国对外开放政策的实施,与各国经济、科技、文化等各领域交流的增多,各界对外语(尤其是英语)的交际功能有了更深刻的认识,作为语

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