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l deixis）（用于指称一个名词或名词短语，如 I don’t like that.）的语法化，二是，饰名语篇指示词（adnominal deixis）（用于限定其后跟随的指代名词，如 I don’t like that book.）的语法化。在对指示语进行语法化探讨过程中，使用上述二分方式是比较科学的做法（Diessel，1999a）。语篇指示语有其非指示或虚化链接用法，但并不是说那些具有非指示用法的语篇指示语已经全部语法化成了固定的语法标记，有一部分仍处于指示语的语法化过程之中。换句话说，语法化了的语篇指示语以“非指示用法”为特征，但不是所有非指示用法的语篇指示语都演化成为语法标记。因此，我们从指示语的语法化标准开始讲起。

6.1 语篇指示语语法化标准

语言在不断演变，语法化是其重要途径之一。语法化是所有语言发展的普遍历程。“语法化”被界定为：语言结构中，词汇的语义成分向语法的成分演化（Meilet，1912）。换句话说，语言会语法化为语法成分，形成语法范畴。这一过程体现为语言中具有实在意义的词语（结构）变成没有实在意义而仅仅具有语法功能的成分，或者体现为不太虚化的语法项成为更虚化的语法项（Hopper& Traugott，1993；王寅，2005）。比如，在英语中存在一些后缀和及物动词的体标记，它们都是从有实在意且可独立使用的成分演化得来。语法化过程是语法结构范畴形成的过程，体现为语言实际语义成分的意义不断减弱，同时其结构义逐渐强化，最后，语法意义相对应的语法形式的结构体形成时，语法化过程实现（牛保义；徐盛桓，2000）。语法化的过程有如下四个特征：第一是，语法化过程具有渐变性。即语言单位在从实到虚的演化过程中，不是突变的过程，而是渐进的。第二是，有序性。语言成分从实到虚，再到更虚，最后虚化到极致，此时其和实意词相融或者本身就成为了零形式。语法化的有序性演变顺序为：实词>虚词>附着形式>曲折形式（如词缀）>…零形式（Hopper&Traugott，1993）。第三是，单向性。也就是说一旦一个语言成分失去其词汇意义，而演化成语法标记或获得语法功能，那它就不能返回原来所属词汇范畴或获得原有词汇地位。第四是，共存性。理解为：语法化的实现不是用一个怎样的新形式绝对完全代替旧的形式，或一个新意义替代了原有一个意义，语法化过程是两者或多方共存的过程。

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结论

我们的研究基于真实的语料，借鉴了认知语言学的相关理论，并在布勒的“指示场-指示”理论指导下，补充和完善了他的“我-现在-这里”指示体系，建立了“情景指示”到“语篇指示”再到“虚化链接指示”这一完整的指示连续统，并提出了“我-现在-这里-价值（意义）”这个对汉、英语篇指示语范畴进行分类的基点，并对汉、英语篇指示语分类模式进行系统分析。根据我们设置的汉、英语篇指示语类型，选取典型的汉、英语篇指示语“这/那”和“this/that”，结合语料库中具体的语篇，运用例示和对比法对汉、英语篇指示语进行了详细研究和深入探讨。得到如下四个方面的主要研究结论：通过自建小型语料库，对其中出现的五类汉、英语篇指示语进行整理，得到了汉、英平行语料库的初步分析统计。统计分析结果说明：汉语属于非形态语言，语义衔接比形态衔接的情况多，也就是说，汉语不太关注句法结构是否完整，只要前后文语义连贯、能实现成功交际目的即可，在句子中，不强调主语的句法功能，在语篇中较英语更少使用人称性、指示性和连接性语篇指示语，那么在语篇中就表现为较多使用隐性语篇标记的趋势；英语是形态语言，极其看重句法结构或句子是否完整，句中经常使用主语，句法成分在其位置上各司其责。在英语语篇中常常使用人称性、指示性和连接性语篇指示语，从语篇的形式来看，英语多使用显性的语篇标记。这也是汉语是经济语的有效证明，其言简意赅的特点在较少使用语篇指示语的角度得到了印证。
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参考文献（略）