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1. 高中英语教师听力课堂高阶思维教学现状调查探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇英语教学论文发表,本论文从文献查阅中发现,当前高中生普遍听力成绩不理想,对听力学习产生畏难情绪。文献研究也表明造成高中生听力成绩不理想的因素诸多,而笔者认为,最主要的因素是学生听力训练过程中缺乏高阶思维的指导,所以确定了本论文的研究主题为“高阶思维”和“听力教学”,并在论文第一章的第二节提出了两个研究问题。 第一章 引言 一、 研究背景 (一) 高中学生听力理解认知障碍 近年来,有部分学者(王蔷和程
  • 论文类别:英语教学论文发表     人气:36     论文属性:硕士毕业论文 thesis

2. 刘道义中小学英语教育思想对中小学英语教育影响及启示的探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇英语教学论文发表,笔者认为刘道义所提出的“讲授为辅,帮助为主”让学生积极进行自主练习包含了高效课堂的意思和观点,同时她提倡的学科融合其实就是学科综合化。然而,这些观点在实际课堂中并没有得到进行有效的实践。 第一章 文献综述 一、国外有关英语教育的研究 通过查阅历史资料发现,西方传统英语教学模式也是十分机械、落后以及被动。仅仅是背诵,背诵是痛苦的,学生不能接受,更不能激发学生的兴趣,没关注学生内在的思想。这种死板的教学是失败的,费舍尔说过学生可以有主动选择和被
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3. 教师提问对学生思维品质培养的影响的调查探讨——以高中英语阅读课为例[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇英语教学论文发表,笔者认为教师提问对培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维起着至关重要的作用。更确切地说,不同层次的提问对应于培养学生的各种思维能力。因此,教师在阅读课上提问的每一类问题的频率都可以体现出教师注重逻辑思维、批判性思维或创造性思维的培养。 Chapter One Introduction 1.1 Background of the Research In essence, to pay attention
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4. 输入强化教学模式对高中英语阅读教学的影响的思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇英语教学论文发表,作者通过研究发现输入强化对学习者英语阅读能力发展的影响。输入强化对学生的阅读兴趣有积极影响,对学生的阅读策略有影响,学生可以掌握更有效的方法来解决阅读问题。最重要的是,学生们在考试中进步了很多,这真正鼓励了我们老师进一步学习。我们希望我们的学生对英语学习充满信心。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Study 1.1.1 Importance of English reading
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5. 窄式阅读在城乡结合部高中英语阅读教学中的推广思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇英语教学论文发表,笔者通过问卷调查、前测、后测和访谈,可以得出以下结论:狭义阅读可以克服学生对困难的恐惧,产生学习信心。在传统的阅读教学中,教师往往会改变教学主题,使用陌生的词汇和背景知识,这会导致心理上的抑郁和焦虑。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Research As the main means of obtaining information, reading attracts attent
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6. 初中生英语词汇学习策略调查探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇英语教学论文发表,笔者认为作为一名初中教师,我们应该首先让学生意识到词汇学习计划的重要性,然后指导学生如何制定计划,这样教师就可以根据学生的情况进行讨论和制定计划,让学生自己制定计划,教师帮助修改计划;最后,让学生制定自己的计划,并根据原计划定期检查他们的学习进度。 CHAPTER ONE INTRODUCTION 1.1 Research Background English is a particularly important foreign lang
  • 论文类别:英语教学论文发表     人气:207     论文属性:硕士毕业论文 thesis

7. 基于艾宾浩斯遗忘曲线的英语词汇学习微信小程序的设计与实现[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇英语教学论文发表,笔者对本次研究设计的英语词汇学习微信小程序所涉及到的理论知识、研究现状做了详尽的查阅和了解,通过问卷调查分析学习者英语词汇学习记忆行为特征,结合艾宾浩斯遗忘曲线理论、碎片化学习理论和移动学习理论设计教学活动。 第 1 章 绪论 1.1 研究背景与意义 1.1.1 研究背景 2021 年 2 月,CNNIC 发布的第 47 次中国互联网络发展状况统计报告数据显示,截至 2020 年 12 月,我国网民规模已经突破 9
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8. 对外汉语生肖动物词汇教学探讨——以对英语国家汉语教学为例[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇英语教学论文发表,笔者根据自身的教学经验,针对不同的偏误类型提出相应解决策略,并灵活运用各种教学手段,就生肖动物词汇这一内容做出教学设计,以期帮助英语国家学生在学习汉语动物词汇时有效预防偏误的发生,正确使用这类词汇,并能真正理解生肖动物词汇所蕴含的中国传统文化。 第一章 绪论 第一节 研究目的与意义 词汇是语言的三要素之一,在交际活动中,词
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9. 基于错误分析理论的翻译教学模式在非英语专业汉英翻译教学中的推广探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇英语教学论文发表,在翻译教学的反馈过程中,为了让学生了解翻译错误的类型,建议教师使用本研究中使用的纠正表进行反馈,教师应重视学生翻译能力的培养,采用合理有效的教学模式,优化教学效果。 Chapter One Introduction 1.1 Research Background With the rapid development of economic globalizati
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10. 多元读写教学法在初中英语写作教学中的推广思考范文[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文通过测试、问卷调查和访谈等方法,分析了应用多媒体课件对学生写作能力和写作动机的影响。综上所述,本研究的主要发现如下:(1) 多元文化教学法能在一定程度上提高学生的写作水平,实验数据表明,在多语言环境下,学生的写作水平有了很大的提高,取得了较高的成绩。也就是说,他们的写作能力通过体验MP课程得到了提高。 Chapter One Introduction 1.1 Research Background English writi
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11. 任务复杂度对高中生英语写作表现的影响研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本研究的第一个问题是探讨任务复杂性的增加对高中生英语写作成绩的影响。结果表明,通过增加写作任务中的元素数量来增加任务复杂度对学生英语写作的流畅性和准确性有显著的正向影响,但对句法和词汇复杂度的影响不显著。与简单的任务相比,复杂的任务能使英语写作更加准确流畅。沿资源导向维度(要素)增加任务复杂性提高学生英语写作流利性的结论支持Skehan和Foster的有限注意能力模型,提高准确性的结论符合Robinson的认知假设。 Chapter One Introd
  • 论文类别:英语教学论文发表     人气:2947     论文属性:硕士毕业论文 dissertation

12. 基于双重编码理论的英语图文关系研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章 引言 1.1 研究背景 20 世纪 70 年代,加拿大学者 Allan Paivio 针对言语和非言语信息在记忆中的作用提出了双重编码理论(Dual Coding Theory,简称 DCT)。该理论认为,两套独立又相互联系的信息编码组成了人的认知系统,这两套编码分别为言语编码(verbal code)和非言语编码(nonverbal code)。在国内,有关双重编码理论的研究相对起步较晚,笔者检索中国知网,发现在 2002 年以前,国内没有涉及该理论的研究。从 2003 年开始,逐渐有学者开始关注该理论,也做了一些研究。如闫岩(2013)
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13. 对英语口语课堂外教提问特征的研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter One Introduction 1.1 Background of the Study The roles of a teacher in the classroom are mainly realized through teachers’talk,and teachers’ questioning is a vital aspect of teachers’ talk. As a fundamental form ofteaching, questioning is one of the widely applied teac
  • 论文类别:英语教学论文发表     人气:8795     论文属性:硕士毕业论文 dissertation

14. 基于微课的英语翻转课堂实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter One Introduction 1.1 Background of the Study The flipped classroom model is a pedagogical approach that has become something of abuzzword in the recent years. During the past years, a number of corresponding terms, such asinverted classroom (Lage & Platt, 2000), ju
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15. 中职生英语课堂教学行为管理的现状及策略研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1 引言 1.1 研究缘起 通过搜集相关资料,笔者发现,随着中职教育不断受到重视,一些学者开始更多地关注中职学生学习方面的情况。关于中职学生课堂行为管理的相关研究也逐渐增多,但总体数量不多。研究中职教师对于学生课堂行为管理的文献相对更少。英语是中职学校的必修公共基础课程,教育部在 2009 年的时候,在经过广泛地了解各地中职学校英语的教学情况后,又再一次对我们之前使用的教学大纲做了一定的修改,对我们的中职英语的教学工作提出了很多新的要求和建议,如何加强课堂管理,提高教学的效果 ,搞好教学改革一直是中职教师重点关注的内容。本文选择以中职学生英语课堂行
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