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文评析这一教学方法，并在教学实践中积极灵活地加以应用，对于提高本课程的教学质量有着相当重要的作用。实践证明，这种方法行之有效，且对学生翻译技能的促进有着不可替代的作用。这在课堂气氛与学生作业完成质量两个方面均有体现。总之，译文评析既要灵活多样，又要层次分明，有所侧重。主次的划分与方法的取舍以教学目的、教学内容及学生的兴趣、水平为基准。还须一提的是：译例的选择要兼顾实用性、趣味性与时代性三个原则，并做到数量适当、难易适中，紧密结合翻译理论与方法，具有较为显然的典型性与针对性。

 

【参考文献】
[1]柯平.https://www.51lunwen.org/translation/英汉汉英翻译教程[M].北京:外语教学与研究出版社，1997.
[2]穆雷.中国翻译教学研究[M].上海:上海外语教学出版社，1999.
[3]李青.翻译技巧与误译评析[M].北京:北京大学出版社，2003.

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