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述及应用(General Introduction to Digital Photogrammetry and Applications);《遥感原理及应用》则着重讲述遥感物理基础(Physics basis of RS);遥感平台及特点(RS Platform and its features);遥感传感器与遥感图像特征(Sensor and RS Image Characters);遥感图像处理(RS Images Processing);遥感图像判读(RS Images Visualization Interpretation);遥感图像计算机分类(RS Images Computer Classification);遥感技术的应用(Application for RS));中文教材分别采用武汉大学出版社出版的《摄影测量学》和《遥感原理与应用》,对照中文和大纲进行教学资料编排,经整理成册分发给学生。这样中英对照,教学效果大幅度提高。
在教学手段上,积极采用多媒体教学。这两门课程均具有脉络分明、组织严密、逻辑性强等特点,并且与3维地理信息联系密切。为了提高教学质量,作者制作了这两门课程的多媒体课件,充分利用多媒体课件的形象直观和内容的丰富多彩以及形式上的交互性,可以调动了学生学习的积极性和主动性。譬如在讲到航空像片的重要点、线、面(The Principal Points,Lines and Planes on Aerial Photo-graph)和空间坐标系统转换(Transformation of Space Coordinate System )时,按以往的经验,学生对这部分内容普遍感到头痛,搞不明白其中的空间几何关系,而这些恰恰是基础的基础,否则后面的双像解析摄影测量(Double-Images Analytical Photogrammetry)、解析空中三角测量(Analytical Aerotriangulation)等章节根本就掌握不了。而利用课件弥补“灌输式”的板书教学缺陷,它可以很形象地表达空间位置关系,并且课件是全英文的,对这些知识点的理解和消化是非常有效的,深受同学们的喜爱。
在教学方法上,采取循序渐进,因材施教,根据学生对知识的理解和认知能力逐步推进。综合考虑本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。