英语论文网

习语选取文化注释的时候不可能把这些典故一字不漏的照搬到词典中来,这就需要将选取的典故浓缩至最短但又能恰如其分地涵盖习语文化内涵,从而达到让学习者彻底理解习语意义并恰当运用习语的目的。以kick the bucket为例,表1是对该习语文化信息处理的一种参考模式。如表1所示,在习语kick the bucket的释义、例证后,加注浓缩的文化注释及典故出处(LDEI-Longman Dictionary of En-glish Idioms)。这样的处理便于学习者全面理解该习语的概念意义和联想意义,若学习者还想进一步详细了解该典故,可以根据典故出处[LDEI]按图索骥,找到相关详尽的文化信息。

 

5结语

 

现代习语语义观为我们探索习语语义提供了新视角,为习语的语义研究提供了理据。也为学习型词典在处理对习语语义起重要作用的文化信息时提供了取舍依据和方向,为完善词典编纂工作提供了可靠的信息选取原则和方式。

 

参考文献
[1]Gibbs,R.W.Idioms:Processing,Structure,and Interpretation,New Jersey.Which in-cludes Glucksberg’s essay,“Idiom Mean-ing and Allusional Content”,and Gibbs’essay,”Wh y Id io ms Are Not DeadMet aph o r s”[M].L awr en ce E r l b au mAssociates,Publishers,Hillsdale,1993.
[2]Long,T.H.Longman Dictionary of EnglishIdioms[M].Longman Group Limited,London,1979.
[3]Strassler.Idioms in English:A Pragmatic Analysis[M].Tubingen:Verlag,1982.
[4]平洪,张国扬.英语习语与英美文化[M].外语教学与研究出版社,2000.

本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。