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(2)a. The boy threw a stone.

b. The boy threw stones.

虽然这两个句子使用的动词都是具有有内在终点的潜在“体义”的动词throw的过去时形式,但它们具有不同的“体义”。(2)a可以被解释为表示一个有界的情景,一个石头被扔出,句子表示的情景即告结束;而(2)b则可以被解释为表示一个无界的情景,“那男孩”可能没完没了地扔石头。这里,用作宾语的名词词组的句法语义特征起了决定的作用。

K用了大量篇幅(第四、五、六、七、十章)讨论英语中名词词组的句法语义特征及其对句子体义的重要作用。前面的(2)a中作宾语的名词词组a stone包含了一个冠词,为这个名词词组所指事物划定了数量上的界限,即这个名词词组所指的事物是有界的,因此,这里的a stone被称为有界名词词组。而(2)b中作宾语的名词词组stones则没有包含任何东西为所指成分划定数量上的界限,即这个名词词组的所指成分是无界的,因此,这里的stones被称为无界名词词组。正是名词词组的这种有界和无界造成了(2)a和(2)b在“体义”上的差别。虽然(2)中的动词throw具有有内在终点的潜在性,但这种潜在性却并没有语法形式上的标记。(2)a中用作主语和宾语的名词词组the boy和a stone各自都带有冠词作为语法标记,标明它们都是有界名词词组。因此,按照K(p.132)的话说,在这个句子中,这两个名词词组标明为有界的标记程度比动词throw高。他指出,可以认为在像(2)a那样的句子中,主语和宾语的有界性由于有冠词作标记,被映射(be mapped)到动词身上,这样,整个句子就具有了有界性。(2)b中的宾语stones是个无界名词词组,其无界性也被映射到具有有内在终点的潜在性的动词throw身上,使其有内在终点性发生变化,也就使(2)b成为无界句。由此可以看出,动词的有内在终点性只是一种潜在的语义特征,只有在作为参与者的名词性成分(如(2)a中的主语the boy和宾语a stone)的有界性的映射之下才能使句子表示的情景具有内在终点,即具有有界性。如果作为参与者的名词性成分是无界的(如(2)b中的宾语stones),其映射作用就可能“压制(suppress)”动词具有的有内在终点的潜在意义,使句子表示的情景没有内在终点,即具有无界性。再如:

(3) The boy carried a stone.

虽然(3)中的主语和宾语都跟(2)a中的一样,本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。