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新闻英语论文资料库:《增强英语新闻听力理解能力的策略》
摘要：英语新闻听力是英语学习中的难点，该文从英语新闻的结构、句式、词汇特点入手有针对性地提出了增强英语新闻听力理解能力的策略。
关键词：新闻英语；听力；特点；策略

新闻英语听力练习是听力训练中非常重要的一个方面，但英语新闻不同于其他文体，他所涉及到的专业领域多，使用的句式比较复杂，播报时语速语流快，这些都令广大英语学习者头疼不已。尤其是对于那些需要参加专业英语考试的学习者，英语新闻听力是考试中必不可少的一项内容。
那么如何才能提高英语新闻的听力水平呢？除了坚持不懈、持之以恒的听力练习外，掌握科学的听力技巧也可以达到事半功倍的效果。下而就从英语新闻特点的分析入手提出相应的学习策略。
1. 新闻英语特点
1.1 新闻英语的结构特点
世界各地的报纸、广播、电视等新闻媒体每天都刊载和播放大量的新闻。从新闻报道的整体编排来看，其结构类型可划分为“倒金字塔式”结构、“金字塔式”结构、并列式结构等，其中“倒金字塔式”结构最为通用。“倒金字塔式”结构，也称为倒叙法，指的是把最重要的内容放在新闻的最前面，随后按重要性递减依次排列其他内容。
很少有读者会耐心的把一条新闻从头到尾读完，或者他们根本没有那么多时间，因此，对于新闻报道来说，“倒金字塔式”结构的新闻能迅速的把最新鲜、最重要的事实，开门见山的传达给听众或读者。如今，人们的生活节奏越来越快，新闻的第一句话通常构成新闻的导语（the newslead），是新闻中最具可听性或可读性的特殊开头，是整个新闻的浓缩，新闻的几个基本要素往往都涵盖在里面。
整个新闻的内容通常由标题、导语、主体、背景和结尾组成，即：what, when,where, who, why, how上述六大要素，当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也只能包含其中几项。例如：SYDNEY, June 11—Warwickshire police announced late lastnight（when）that Arthur Prentice(who),a 35-year-old lorry driver ofCambridgeshire,wanted in connection with the disappearance of17-year-old Blenys Dennis from her home in Cambridge last March（why），had been arrested（what）in Birmingham（where）.
1.2 新闻英语句式特点
新闻报道的时间和报刊篇幅都是有限的，新闻英语为了以最节省的时间和篇幅容纳高密度的信息量，新闻英语常常采用“扩展的简单句（The Expanded Simple Sentence）和主动语态，这是由新闻报道的重简洁重客观的特点所决定的。简单句易于理解，可以避免事实和细节的交错盘结，使读者对新闻的来龙去脉了然于胸；主动语态则可使读者产生一种直接感（Direct ness），使新闻报道具有无可置疑的“直言不讳的效果”（Straight forwardness）。
新闻报道的基本的句子结构有：SV(主谓结构)、SVP(主谓表结构)和SVO(主谓宾结构)三种，扩展简单句的手段是插入定语、状语、同位语、并列成分等。例如：Rescuers are searching for two others who are believed stilltrapped underground at Wangjialing coal mine, which straddlesXiangning County, of Linfen City, https://www.51lunwen.org/ and Hejin City, of YunchengCity, according to the rescue headquarters.
虽然新闻英语句式结构松散，但是信息高度浓缩的新闻报道属于通用英语（General English），即标准英语（Standard Eng lish）的主体层，新闻文体属于书面语体，与口语体英语（Collo quial English）有明显的区别。因此，新闻报道不可能运用多种多样的表达方式，如重音、音调、语气、停顿以及语速的变化来传递信息。英语新闻似乎更适宜于阅读而不太适宜于听力。这些不利于听力理解的因素必定会在一定程度上削弱听力理解的效果和效率。
1.3 新闻英语的词汇特点
新闻报道是有关世界范围各个领域的消息，它涉及到经济、政治、军事、科学研究、社会生活、天灾人祸等等。因此，在用词上也具有鲜明的特点：新词：英语是世界语言当中最为活跃的语言之一，现代英语在其发展过程中不断有新词出现，究其原因主要是政治、经济、科技和社会生活的飞速发展和变化，在交流过程中必须创造新词才能与之相适应。
由于新闻报道的时间性特点，新词往往就首先反映在新闻报道之中。因此，了解和掌握英语新词是英语学习者所应树立的一个重要目标，例如: infortainment它是由information和entertainment两个单词组合并拼而成，意为“新闻娱乐化”；“Google”也首次作为动词入选词典，意思是“在互联网上快速查找信息”；B2B(business-to-business公司对公司)；其它的新词诸如：videophone(电视电话)；cyberculture（网络文化）；Big Mac index(“巨无霸”指数)。
旧词新义：指的是给英语中原本存在的单词以新的意义来构成新词的方法。英语中旧词新义的现象也往往是最先出现在英语新闻中，以后经人仿效，达到相当程度的普遍性后，才逐渐被吸收进词典。例如：Pearl Harbor是美国在太平洋的重要军港（珍珠港）。二战期间，代写英语论文日本对珍珠港发动突然袭击，致使美国海军遭到重创。从此，Pearl Harbor便有了新的意义，泛指“毁灭性偷袭”，因此，the possibility of atomic Pearl Harbor意为“原子弹毁灭性偷袭的可能性”，“pull Pearl Harbor on sb.”意为“对某人进行突然袭击”。
此类词在英语发展过程中原有的词义得到扩展和引申，不仅给常用词带来简洁有力的新义，而且还使它们具有形象化的表达力，它们有时虽然与原意风马牛不相及，但在英语报刊中却层出不穷，遇到这类词时，最好多加留意。专业术语及专有名词：新闻报道涉及的领域及题材是丰富多样的，因此，新闻报道中经常出现各个领域的专业术语或专有名词。以专有名词为例，新闻中出现的人名、地名、建筑物名、组织名称等都是专有名词，如果我们不熟悉这些专有名词，那么理解整篇新闻就变得十分困难了。
2. 新闻英语听力策略
2.1 精听和泛听相结合
听的能力是在长期的听力训练中培养起来的，最忌急于求成，心浮气躁。新闻英语听力的提高难度相对更大，这就要求学习者多听，坚持不懈的听，同时在听的过程中，要注意方法的运用，要精听和泛听相结合。精听就是对所听的材料要反复的听，要求准确的把握材料的信息，能够准确的听出其中的重要的数据、年代、人名、地名等。
对初学者来讲，精听是听力练习的首要任务，专心听懂一条新闻比囫囵吞枣的听十条新闻效果要好得多。同时，在新闻听力训练中，切忌一边听一边看文字材料，可以多听几遍，先听懂大意在去捕捉细节信息，最后实在听不懂的地方看过材料后，再听一遍。在精听过程中可以对所听材料进行复述，复述能够有效地提高听力，可以培养听者对信息的快速的反应能力以及过硬的记忆能力，同时也有助于听者掌握正确的语音语调，把一些视觉词汇通过大量的精听练习变为听觉词汇。
泛听就是把自己浸染在英语的语言环境里泛泛的听，是以了解大意为主，不在于获取大量的信息，泛听过程中要强调语音、语调以及语速，注意培养听者的“听感”。我们在精听中都是不断反复的听某一句话或某一段，可是，在实际交际中，人们都是以正常语音、语调和语速只说一遍的情况下进行交流的，所以，泛听培养的是一种正常的、自然的听说习惯。泛听要做到“坚