英语论文网

对测试范围、测试重点和难点的认定,即考什么、考多难、测试何种技能。无论是上述第一种还是第二种现行师专英语专业的命题方式,都严重存在着不同英语水平的任课教师对教材不同程度的理解,对不同教学侧重点的认定和不同出题技巧的能力问题。这种主观性还导致命题老师不能全面、甚至完全不考虑平时的教学,把上课和考试作为两个相对独立的部分进行对待,在缺乏测试理论指导和时间紧迫等情况下,随意从手头有限的资料中抽取部分试题,匆忙拼凑成题。在这种情况下,我们不否定一部分学生临时抱佛脚,强记强背获取高分的偶然现象,但我们也不得不承认,一学期或一学年来,学生通过课本和课堂所学的内容完全和试题脱离了关系的考试无处不在。即使有某一老师在参考教材之后进行试题设计,其受益者也仅为他所教授的个别班级。
这种违背了成绩测试中效度重要性原则的考试会导致学生即使平时认真听讲,用心复习,在考试中也难免目瞪口呆,甚至有被欺骗的感觉。考试的结果是一部分学生垂头丧气,怀疑自己学习的能力,削减了学习的动机;另一部分学生侥幸认为自己考得还好,认为平时听不听讲也无所谓。但无论这部分学生本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。