英语论文网

117) argues that as a verb, the Chinese character cheng (成) has four meaning components: 1) accomplish, 2)become, 3)work, be effective, and 4) capable.
c） 如作者的名字不是正文语句的一个成分，可将之连同出版年、页码一起置于圆括号内，如：
Mental  spaces  function  as “temporary  containers  for relevant information about a particular domain” (Coulson, 2001:21). 
或者引文是学位论文作者本人从中文译成的英文，一般应在译文之后以夹注的形式给出原文，如：
This is the influence of social pragmatic transfer, namely “a foreign language learner makes a judgment of the pragmatic rules and parameters which he applies in his/her native culture（He Zhaoxiong, 2000: 265, My own translation）.（注：这是社交语用迁移的影响，即“外语学习者在使用目的语时套用母语文化中的语用规则及语用参数的判断”）
d） 圆括号内的参引如果不止一条，一般按照出版年排序。同一作者的两条参引之间用逗号隔开，如：Dahl (1985, 2000a, 2000b )；不同作者的参引之间用分号隔开，如：
In a customary view of conceptual metaphor--one we use in our own previous work---metaphor carries structure from one conceptual domain (a "source") to another (a "target") directly. (Lakoff & Johnson, 1980; Johnson, 1987; Turner, 1987; Lakoff & Turner, 1989; Sweetser, 1990; Turner 1991)
In addition to these three well recognized aspectual markers, some scholars (Wang Li, 1985; Dai Yaoojing, 1997; Lv Shuxiang, 2004; Xiao & McEnery 2004) have also studied the aspectual meanings of qilai (起来) and xiaqu (下去).
e） 引文较长者（一般如占正文3行以上，诗2行以上，约50个单词或汉字以上），宜另起一行。（参见10. 7）
f） 文献作者如果是两个人，参引时引两个人的名字。英文的格式是在两个姓之间加&号，表示‘和’，如Li & Thompson (1981)。
g） 文献作者如果是三人或三人以上，参引时仅引第1作者的名字。英文的格式是在第1作者的姓之后加拉丁缩略语“et al.”，表示‘和他人’，如 “Quirk et al. (1985)”，et al.要求是斜体。
h） 同一篇文献如果有不同版本（edition），而论文作者参引的是后来的版本，一般应在参引中给出第1版及作者参引版的出版年，二者中间加/号，此类文献标注方法通常适用于典藏或旧文献，如：
Alexander Schmidt编纂的两卷本巨著Shakespeare Lexicon and Quotation Dictionary（1874/1971）
15. 注本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。