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英语教学论文发表-《理工科大学外语专业的现状及改革策略分析》 [2]

论文作者:英语论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-11-29编辑:gufeng点击率:2733

论文字数:4002论文编号:org201111291749203049语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:实践科学发展观外语专业建设英语教学论文发表

摘要:本文分析了二类理工科院校外语专业的现状,并对其教学改革策略进行了简要述说。

素质课,可差别为什么会那么大等等。社会上的这些言论是对大学英语的挑战。贯彻落实科学发展观,第一要义是发展。高校的发展,不是闭门造车,在世界成为地球村的同时,我们需要和世界进行对话交流,我们需要文化的撞击,渴望交往,渴望更加深入的交流,外语是不可缺少的一种手段。大学英语虽然没有英语专业的要求那么高,但也是我们生活、学习中必不可少的东西。理工科院校中专业设置大多以理工科见长,目前我国的高新科技产业大多数需要引进国外的先进技术,尤其在计算机软件研发、高精密仪器的核心技术方面,我国技术远远落后于他们,而要熟练应用他们,必须懂得英语。高校中怎样才能既让学生提高英语水平,又能让他们掌握更多的专业技能,这是解决两者之间矛盾的关键。大学英语面临空前的挑战,普遍存在“费时较多,收效较少”的现象,因此,大学英语改革成为一种趋势,许多院校试点性地进行了改革。理工科院校更要依据学校的办学思路,践行实践科学发展观,构建合理的评估体系、教学模式、自主学习体系,以学生为本,充分挖掘学生的学习潜力,增加网络教学平台,提倡自主性学习。在大学英语教改方面,强调大学英语学习的重要性,增强学生在语言的实际应用方面的能力,加强其口语、听力、语音语调方面的训练。我们知道,改革不是目的,而是手段。有些院校甚至确定了教改的思想为:“分级教学、滚动管理、听说领先、自主学习”,在大学英语课程中增加听力课,口语课、聘请外教,利用校园网的优势,搭建大学英语自主学习网络平台,开设选修课,拓展学生知识面等等。通过各种形式的改革措施开展英语教学,使英语学习朝着“分层次、个性化、自主化、信息化”的方向发展,学生增强了学习英语的兴趣,提高了交际能力和英语综合应用能力。大学英语教师不再是传统意义上的“教书匠”,在面临压力中加强知识储备,拓展专业领域知识面,在授课中提高学生的文化素养和跨文化交际能力。

 

5 结语

 

综上所述,理工科院校外语教学改革中要以实践科学发展观为指南,解放思想,转变观念,以教师和学生为本,遵循学校性质和办学理念论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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