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16. 探究句子的构成在德英两种语言中的组成[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 探究句子的构成在德英两种语言中的组成 随着中德关系日益密切，合作项目日渐增多，学习德语者也越来越多，许多大专院校以及培训机构都开设了德语专业或者德语课程，但是正如著名爱尔兰作家王尔德所说：Das Leben ist zu kurz,um Deutsch zu lernen.对于德语学习来说，一生实在是太短暂了。由此可见德语学习的难度非同一般，怎样更好的教学，积极引导学生，使他们对德语学习充满兴趣以及动力，是教育者应该共同努力的目标。但是，我们的学生在进入大学之前，都已经接受过多年的英语学习训练，英语语音、语法结构在学生头脑中已经有了根深蒂固

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17. 试论德语写作论文的现状及其本科毕业论文写作步骤[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 试论德语写作论文的现状及其本科毕业论文写作步骤 科学文档(die wissenschaftliche Arbeit)是一个系统的结构化文本,其展现了科学工作者独立研究的科学成果。以德国为例,德文的科学文档写作作为一种科学工作被提出研究,其写作准则针对写作的不同内容和不同目的有一定要求,对形式上也有严格的标准。例如讨论课报告(Seminararbeit),课程作业(Hausarbeit),都属于科学文档。而德语论文(die wissenschaftliche Abschlussarbeit)是在校大学生所接触到的第一个较大写作量的科学文档,其

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18. 试论中、德语言文化特征及差异中存在的内涵[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 试论中、德语言文化特征及差异中存在的内涵 德语,在中国作为非通用语种之一,受自身语言特色和使用范围的影响,其初学者在学习过程中容易受到本民族文化及思维定势的干扰,从而造成语言使用过程中的错误,因此在德语基础教学中,跨文化意识的培养不可忽视。 一、中、德语言文化特征及差异中、德语言及文化差异从微观的角度来看,主要体现以下几个方面: 1.语言差异①词汇内涵的差异不同语言的词汇受各自文化背景、生活方式以及习俗的影响,而具有特定的文化含义。例如:龙,在中国文化中,龙是权利的象征,富于吉祥喜庆的色彩,自古就有“龙腾虎跃

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19. 探讨德语教学中的几个基本课程的教学过程和现状[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 探讨德语教学中的几个基本课程的教学过程和现状 德语的学习对于很多人都是个头痛的问题。在这一点上不光是学习者还是教书者都会面临这个问题。德语的语法是学习的拦路虎。但学会语法就能学好德语吗？为什么许多人学了四五年的德语，却还是说不出一句正确的德语，听不懂德国人的简单对话呢？这可能有学习者个人的因素在内，但作为教授德语的教师们，难道就没有在教学中犯了这样或那样错误，并可能导致这种情况的发生呢？在现在大学的德语课中，一般开设了以下几个基本课程：德语精读课，德语听力，德语阅读，德语口语，德语写作，德语笔译等。但在实践教学中，教师因为各种各样的原因产生

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20. 讨论德语中的情态小品词的应用对策[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 讨论德语中的情态小品词的应用对策 0.引言 德语中的情态小品词不但大量地应用于口语中,而且在书面文章中也频频出现。这一类词离开了句子本身并没有独立的意义,但它们具有丰富的交际功能与用途,能够丰富和润色语言,精确地表达说话人的意图、态度和情感,在功能上与汉语的语气词相当。对德语情态小品词的研究,至今已有40多年的历史。其间,人们越来越认识到这类词的强大的语用交际功能,对其研究也有了很大的发展。对德语情态小品词和汉语语气词进行对比分析,不但有助于情态小品词的学习和应用,而且对两者之间的互译也具有实际指导意义。 1

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21. 浅谈德语学习过程中存在的时态划分问题和解决策略[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 浅谈德语学习过程中存在的时态划分问题和解决策略 在德语学习的过程中,学习者将德语语法视为一项重要但困难的学习任务。在德语作为外语的课堂教学中,德语语法往往当作是语言运用的规则和标准来讲授,目的是为了适应语言交际实践的规范性需要,特别是在德语学习的初期尤其如此。传统的德语时态理论经过实践的检验总的来说顺应了这种以在实践中规范化表达为导向的德语教学的需要。根据这种观点,时态形式和时态意义是处于一种基本线性的对应关系中,德语的时态体系的结构与用法主要从两个层面上被阐明:一方面从词的层面来分析和分类动词的语法形式;另一方面在句子的层面上依据各时态形

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22. 德语的句子中的“框形结构”的特点和作用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 德语的句子中的“框形结构”的特点和作用 一、引　　言 哲学家维特根斯坦说:“一方面很清楚,我们语言里的每个句子‘现在这样子就挺合适’(in Ord-nung)……另一方面似乎也很清楚,要有意义就得有一种完满的秩序。———于是,在最含混的句子里也一定藏着完满的秩序。”[1]98为什么我们的语言里现在的句子形式会是很合适的呢?对此,列宁的论断就是最好的答案:“人的实践活动必须亿万次地使人的意识去重复不同的逻辑的式,以便这些式能够获得公理的意义。”[2]何谓公理?公理就是经过人类长期反复实践的考验,不需要再加以证明的命题。这就是说

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23. 探讨精选的教学理念及其对德语教学的影响[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 探讨精选的教学理念及其对德语教学的影响 跨入新世纪以来，我国对于受到良好的教育培训的专业人才的需求在不断地增加。与德国的良好关系使得我国对于德语专业方面的人才的需求也是日益增加。然而我国目前的高等职业教育体系还不算完善，缺乏以实践为导向的教学以及具有足够资格的专业教师。而通过借鉴其他国家的先进职业教育理念不难发现，专业人员的素质在很大程度上依赖于教学理论和学习方法以及基于工作时间而调整的培训。在经济贸易日益全球化的过程中，工作内涵与工作实践本身已经发生了变化。拥有高技术，高效率的现代化技术人才在世界各国的经济中扮演者举足轻重的作用。为了提高

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24. 探讨传统德语教学存在的弊端及其语言迁移理论下德语教学意义[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 探讨传统德语教学存在的弊端及其语言迁移理论下德语教学意义 自十一届三中全会以来，随着中国市场地开放，经济突飞猛进地发展，使中国与国际的交流越来越频繁，使语言在交流中起到桥梁的重要作用，推动了外语学科在各个高校中相继建立，成为中国与国际交流的基础。也正由于时代的变化，时代赋予外语教学的角色逐渐发生变化，并且随着传统的教学弊端的逐渐显露，使人们从不同的角度看待外语的教学，希望通过对外语教学的研究推动外语教学的发展。对于什么是语言迁移理论，许多人接受和认可Odlin给出的定义:语言迁移是由目的语和先前习得的语言之间的共性和差异所造成的影响。根据这

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25. 浅谈德语的基本语法构造和词法变化原则[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 浅谈德语的基本语法构造和词法变化原则 0引言 经友人推荐，我拜读了翟华先生的新著《东方文化西方语》，发现作者从非常独特的文化产品出口视角分析了各国语言的地位。其中提起德国，不仅连续六年盘踞世界文化产品出口冠军，而德语，也是最具原创性，最有思想深度，被翻译得最多的语言之一。也正是因此，德文版的大量高品质，有独特思想深度，有创意的图书和德国最为前沿科教资料就不断涌入文化产业蒸蒸日上的中国。图书往往有出版商在引入，自然有翻译完备的中文版呈现在读者面前。但是对于德文原版的前沿科教资料，往往受到很多因素的制约，很难得到及时的翻译。曾经

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26. 试论德语中外来词的来源——以英语为例[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 试论德语中外来词的来源——以英语为例 1引言 当今世界约有3000~4000种语言。按使用人数算，德语排在世界第12位，是约为近一亿人的母语，是一个“大语种”。现代德语的词汇量约有500-1000万词，然而德语从古日耳曼语发展到今天，经历了漫长的过程。许多外来词都基本溶入到了人们的生活语言当中，有些词完整的保留了形式和读音，有些词部分保留了源语的特征，更有不少单词已经很难辨别出其来源，例如：Com-puter，Modem，Jeans，Musical等。 2德语中外来词的来源 2.1按国家来分。

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27. 论述英语与德语的语音相似性和两者的渊源[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 论述英语与德语的语音相似性和两者的渊源 英语是世界上运用最广泛的语言。据统计,今天世界上说英语的人口已超过三亿两千万,而可以使用英语进行沟通的非英语国家的人数已经大大超过这个数字,此外还有数以亿计的人正在学习英语。不夸张地说,英语的世界语地位不可撼动。德语是一门历史悠久的语言,据统计,世界上说德语的人如今已超过一亿两千万,且德国的地位在二战之后不断提升,其影响力也在日趋扩大,鉴于这点,世界上学习德语的人数日益增加。更好地了解这两种语言,找出它们的相似性,对自学者有很好的帮助。 一、英语与德语的历史渊源从历史方面考究英语与德语

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28. 简述《综合德语》课程教学现状及其教学目标的树立[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 简述《综合德语》课程教学现状及其教学目标的树立 在国家的高等教育体制进行探索性调整的当前，研究、探讨适应21世纪社会发展需要的高素质、复合型、多元化人才培养模式，外语加专业应是对现今普通学制的一个重大改革和有益的补充，那么这种培养模式下的基础外语课应该如何上，就是摆在我们面前具体而艰巨的任务。就中国政法大学德语系的实际情况而言，我们的学生倾向于成为德语与法学两专业双强的复合型人才，然而如何在有限的学时内培养学生扎实的语言基础是从事德语人才培养的院系及教师关注的重大课题。《综合德语》课是德语基础阶段教学的重中之重，对其进行与时俱进的改革与创新

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29. 简析德语写作课程的教学模式存在的问题和教学法的应用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 简析德语写作课程的教学模式存在的问题和教学法的应用 德语写作作为德语学习的基本技能之一，是德语教学的重点和难点。德语写作课程是一门综合性的课程，它要求学生在掌握德语的听、说、读等基本技能后，熟练运用德语准确表达内容，写出符合德语语法规范的文章，从而顺利完成书面交际任务。通过德语写作课程的教学，可以增强学生对德语各类型文体书面语言的理解和认识，培养学生的写作兴趣，从而顺利完成德语基础阶段的写作任务，并为学生将来工作中高质量地完成书面交际任务打下坚实的基础。如何上好德语写作课程，培养出适应社会需要的应用型外语人才，教学方法很重要。因此，笔者就德

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30. 简析哈尔滨高校的德语教学现状和发展步骤[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 简析哈尔滨高校的德语教学现状和发展步骤 引言 德语是小语种，在中国相对来说属于学的人少，应用相对来说也少的外国语言。在北京和南方较发达地区，由于德资企业较多，应用德语的工作也比较多；而北方，尤其是黑龙江省，德资企业以及和德资企业合资的企业很少，应用德语的工作很少。然而这些年来的发展，尤其是加入世贸组织后的对外交流和经济发展，应用德语的工作多了起来。国内很多院校争相开办起来德语专业，黑龙江省的黑龙江大学也顺应社会发展需要建立起德语专业。研究哈尔滨市的高等学校德语教学情况，了解哈尔滨高等学校德语教学概况，为了更好的服务黑龙江省的

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